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Autor:
Bernard Tanguy, Laurence
Cette thèse s'inscrit dans le cadre d'une thématique d'interrelation recherche-formation-pratique. Elle a pour objectif principal d'étudier le lien entre les perceptions motivationnelles à apprendre d'élèves de troisième d'enseignement agricol
Externí odkaz:
http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/963