La coordination entre registres sémiotiques : un enjeu important pour l’apprentissage des sciences

Autor: Bernard Chabloz, Alaric Kohler

Publikováno v: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 42, Iss 3 (2020)
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 3, S. 597-609

Cet article soulève un enjeu et argumente son importance dans les processus d’apprentissage des sciences : les élèves sont confronté·e·s à une diversité de registres sémiotiques (langue vernaculaire, mathématique, schémas, etc.) qu’il

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50bf41eec8d8f2f010d5c356f614c775
https://sjer.ch/article/view/5978

A 180° scattering facility for the SIN pion spectrometer

Autor: Pierre Gretillat, Joe Bolger, J. Zichy, Bernard Chabloz, Eric Schwarz, Randoald Corfu, José Piffaretti, Manfred Werner, Claude Perrin, Claude Lunke, J. P. Egger

Publikováno v: Nuclear Instruments and Methods. 154:437-440

A system was built that increases the angular range of the SIN pion spectrometer from 135° to 180° which can be fairly easily inserted whenever large angle data is desired. This is obtained by placing a modified SIN standard magnet at the target po

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea4a9506523cb91a529f0c58b4260b47
https://doi.org/10.1016/0029-554x(78)90071-x