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pro vyhledávání: '"Berger, Regine"'
Die Entwicklung origineller t��nzerischer Gestaltungsformen bedingen Fantasie, Improvisationsf��higkeit und Kreativit��t. F��r den Tanz ist dabei charakteristisch, dass der pers��nliche Bewegungsausdruck eine Form darstellt, Indiv
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Kreativem Darstellen und Tanzen wird pers��nlichkeitsbildendes Potenzial attestiert. Es f��rdere bei entsprechender Inszenierung die Ausdrucksf��higkeit hinsichtlich Kreativit��t und Rhythmus sowie die Selbstwahrnehmung. Im Rahmen ein
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Valkanover, Stefan; Oswald, Esther; Berger, Regine; Schmidt, Mirko (2015). Selbstkonzeptförderung im Schulsport-Didaktisch-methodische Prinzipien zur Förderung des Selbstkonzepts von Primarschulkindern. Bewegung und Sport(5), pp. 28-32. Hollinek
Die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler stellt ein wichtiges Ziel des Sportunterrichts dar. In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS; Conzelmann, Schmidt & Valkanover, 2011) wurde der Nachweis erbracht,
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