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Autor:
Berg, Hans Christoph
Publikováno v:
Journal of Social Science Education, Vol 3, Iss 1 (2013)
JSSE-Journal of Social Science Education
JSSE-Journal of Social Science Education
Didaktik als Integration von Unterrichtsmethodik, Unterrichtsinhalt (Lehrplan bzw. Curriculum), Unterrichtsorganisation einerseits, der Bildungstheorie andererseits kann nach den Erfahrungen der Lehrkunstdidaktik am ehesten gelingen durch eine kasuis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68e3f436a2eb615d83893d77a44ec933
http://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/313
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Autor:
Berg, Hans Christoph
Publikováno v:
Journal of Social Science Education, Vol 3, Iss 1 (2004)
JSSE-Journal of Social Science Education
JSSE-Journal of Social Science Education
According to our experience, didactics as integration of method, subject (syllabi or curricula), and organisation of teaching on the one hand and of theory of education and formation (Bildung) on the other hand is most likely to succeed by concentrat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28e0b9e1446bd3ec8ddf8ba967a7434e
http://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/311
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Autor:
Berg, Hans Christoph
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 6, S. 877-892
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a41b983104752766ad39cf21f36ddf9c
http://www.pedocs.de/volltexte/2017/14589/pdf/ZfPaed_1990_6_Berg_Bilanz_und_Perspektiven_der_Reformpaedagogik.pdf
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Autor:
Berg, Hans-Christoph
Publikováno v:
Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 108-112.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63edc422085b83a945453a15ea35cffb
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22835/pdf/Berg_Freie_Schulen_als_Regelschulen.pdf
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Autor:
Berg, Hans Christoph
Publikováno v:
Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen-Befunde-Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 181-189.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8861d7f2d04be23e44e33fab15a82338
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