Eg toler å høyre alt! - Ein kvalitativ studie av profesjonsutøvarar sin tilstedeværelse i møte med det sårbare barnet

Autor: Mjøen Berg, Elise

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/3140432

Litteraturundervisning i voksenopplæringen: ​En studie av hvordan erfaringsbaserte innganger til skjønnlitterære tekster kan virke engasjerende

Autor: Berg, Elise

Publikováno v: Berg, Elise. Litteraturundervisning i voksenopplæringen: ​En studie av hvordan erfaringsbaserte innganger til skjønnlitterære tekster kan virke engasjerende. Master thesis, University of Oslo, 2023

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/105303