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Autor:
Giesinger, Johannes
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 894-910
Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 894-910
Dietrich Benner vertritt die Auffassung, die moderne Pädagogik setze sich mit den Begriffen der Perfektibilität und der Bildsamkeit vom teleologischen Denken früherer Epochen ab. Diese Darst
Dietrich Benner vertritt die Auffassung, die moderne Pädagogik setze sich mit den Begriffen der Perfektibilität und der Bildsamkeit vom teleologischen Denken früherer Epochen ab. Diese Darst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::923f7120494270af03234c9366d9165d
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8787/
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8787/
Autor:
Schmidtke, Adrian
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 3
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 3
Rezension von: Ruhloff, Jörg / Bellmann, Johannes u.a. (Hrsg.): Perspektiven Allgemeiner Pädagogik. Dietrich Benner zum 65. Geburtstag. Weinheim/Basel: Beltz 2006 (280 S.; ISBN 3-407-32070-1;
Rezension von: Ruhloff, Jörg / Bellmann, Johannes u.a. (Hrsg.): Perspektiven Allgemeiner Pädagogik. Dietrich Benner zum 65. Geburtstag. Weinheim/Basel: Beltz 2006 (280 S.; ISBN 3-407-32070-1;
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ed15214604bd32ea28c70c8865e028a
Autor:
Langewand, Alfred
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 2, S. 274-289
Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 2, S. 274-289
Der Beitrag analysiert den Begriff der Erziehung als "Aufforderung zur freien Selbsttätigkeit". Im ersten Teil wird die interaktionstheoretische Fassung dieses Konzepts in der frühen Rechtsph
Der Beitrag analysiert den Begriff der Erziehung als "Aufforderung zur freien Selbsttätigkeit". Im ersten Teil wird die interaktionstheoretische Fassung dieses Konzepts in der frühen Rechtsph
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6566043ff3ae206452601cd557760955
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/3878/
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/3878/
Autor:
Horlacher, Rebekka
Publikováno v:
H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences. Sep2012, p1-5. 5p.
