Comprendre la relation entre influences de l'environnement et activité : questionnements théoriques et enjeux praxéologiques

Autor: Jérôme Guérin, Brigitte Albero, Benjamin Watteau

Publikováno v: Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2019, Rubrique Enjeux Théoriques, pp.103-124

Cette contribution propose un travail de formalisation epistemologique a partir d’une articulation entre le cours d’action developpe en ergonomie et l’approche sociotechnique des environnements de formation en sciences de l’education et de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7efd8307d5498236852f5f57180d483f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02165134

Conception de la formation dans une approche située de l’activité

Autor: André Zeitler, Benjamin Watteau, Jérôme Guérin, Catherine Archieri

Publikováno v: Les Dossiers des sciences de l'éducation
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail 2017, Activité de conception du formateur et formation professionnelle, pp.11-28. ⟨10.4000/dse.1485⟩

International audience; This article reports on a reflection on design activity in the field of teacher training. During the course, trainees-teachers experiment an interview situation designed by trainers with reference to the concepts and methodolo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b61bb710528a38008f604a46cf841908
http://journals.openedition.org/dse/1485