ANÁLISE DAS ATIVIDADES PROPOSTAS EM LIVROS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:ESTUDO COM BASE NA LINGUÍSTICA APLICADA

Autor: Benedito Júlio Moraes, Naír Miranda da Costa, Talita Rodrigues de Sá

Publikováno v: Margens: Revista Interdisciplinar; v. 13, n. 21 (2019): Dossiê Cidades, Identidades e Práticas Educativas; 140-154
Margens; v. 13, n. 21 (2019): Dossiê Cidades, Identidades e Práticas Educativas; 140-154

Esta pesquisa tem como objetivo analisar atividades que compoe o livro didatico de Lingua portuguesa, buscando verificar se a elaboracao das mesmas e feita com base nos conceitos de Linguistica Aplicada. A metodologia esta pautada na revisao bibliogr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91eff562d6d20c30e992225d8020f925
https://doi.org/10.18542/rmi.v13i21.9561