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pro vyhledávání: '"Benachteiligte Jugendliche"'
Autor:
Pistelka, Eveline Maria
Aufgrund von Benachteiligungen sind Jugendliche und junge Erwachsene mit multiplen und unterschiedlichen Problemlagen konfrontiert. Sie kämpfen vor allem im Übergang von der Schule in die Berufswelt mit großen Herausforderungen und brauchen Unters
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::7ad4349a7c83122592e38478c1f52755
Autor:
Weilguni, Lisa
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich in Form einer quantitativen Studie mit dem Thema Kompetenz- und Leadershipentwicklung am Beispiel des Leadership Programmes von Teach for Austria. Im Rahmen dieser Arbeit wurde die Frage beantwortet, wie Absol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::a77748a71d145c1ff5dda185a92b55e7
Autor:
Nora Gaupp
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 14, Iss 2 (2013)
Methodenintegration wird in den Sozialwissenschaften mit dem Argument sich ergänzender Erkenntnismöglichkeiten häufig gefordert. Die vorliegende Analyse zu Übergangswegen von der Schule in Ausbildung und Arbeit von Jugendlichen mit Hauptschulbild
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7af17ea189d247a0af9209841547ec35
Benachteiligte Jugendliche in der Berufsvorbereitung haben nur selten die Chance auf Auslandsaufenthalte, weil sie im Übergangssystem kaum vorgesehen sind. Das deutsch-dänische Projekt JUMP ermöglicht Jugendlichen mit 'schwerem biografischen Gepä
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0f566287b0f3bc40c1d2270a4d465d29
https://www.wbv.de/artikel/6004622w
https://www.wbv.de/artikel/6004622w
Die "Assistierte Ausbildung" (AsA) soll als ein Arbeitsmarktinstrument benachteiligten Jugendlichen den Weg in Berufsausbildung und Beruf erleichtern, ihre Chancen auf den Abschluss einer Berufsausbildung erhöhen und Ausbildungsabbrüche vermeiden.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::383c407836a099e28d1769f73e2d04cb
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70330
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70330
Autor:
Susanne Kretschmer, Iris Pfeiffer, Günther G. Goth, wbv Media Repository
In Zusammenarbeit mit zehn Berufsbildungswerken wurden im Projekt PAUA neue Angebote für benachteiligte junge Menschen und junge Menschen mit Fluchthintergrund entwickelt. Der Band präsentiert die entwickelten Konzepte sowie Materialsammlungen und
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::e59ff378dd6c300a121b843af978d9dc
https://doi.org/10.3278/6004643w
https://doi.org/10.3278/6004643w
Autor:
Förster, Martin
Publikováno v:
Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen und Habilitationen
Production schools are educational institutions introducing disadvantaged young people to the working world. However, this type of school is neither specifically defined nor institutionalised. Moreover, pedagogical settings and quality assurance conc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c21d1f1423ecb1fe68590dae12e3893
https://doi.org/10.3278/604572w
https://doi.org/10.3278/604572w
Autor:
Maarouf, Sami
Eine der zentralen Grundaufgaben der Jugendphase in unserer Gesellschaft ist der Übergang von der Pflichtschule in eine weitere schulische oder berufliche Ausbildung. Der Prozess dieses Übergangs stellt sich für manche leichter, für benachteiligt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::1dde162b00d996f270d639d0c0afec9a
Autor:
Cornelia Kristen, Nadia Granato
Publikováno v:
Ethnicities. 7:343-366
A B S T R AC T Using the German Microcensus, we study second-generation immigrants' educational attainment in Germany, focusing on the descendants of classic labour migrants. Our results show that educational outcomes in terms of attending or complet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ac3d830eb7f39b9509c4a7992c004ad
https://doi.org/10.1177/1468796807080233
https://doi.org/10.1177/1468796807080233
Autor:
Brigitte Schels
"The study explores routes off benefits through labour market integration for young adults in Germany. Policies for young people are focused on a rapid integration into employment or training to prevent long-term benefits dependency. The causes of lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2629cb49523fe0f8b6265c3ca0e9b782
https://hdl.handle.net/10419/158758
https://hdl.handle.net/10419/158758