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Autor:
Area Moreira, Manuel, San Martín Alonso, Ángel, Peirats Chacón, José, Beltrán Llavador, Francisco, Forcadell Aznar, Lucía, Gallardo Fernández, Isabel María, Salinas Fernández, Bernardino, Aguilar Hernández, Luis
Publikováno v:
Area, M. (IP) (2012). La visión y opinión del profesorado sobre el Programa Escuela 2.0 en España. Un análisis por comunidades autónomas. Informe final del primer estudio del Proyecto de investigación “Las políticas de un «ordenador por niño» en España. Visiones y prácticas del profesorado ante el programa escuela 2.0. Un análisis comparado entre comunidades autónomas (EDU2010-17037). Disponible en: http://tecedu.webs.ull.es/ticse20/media/files/InformeFinal%20Escuela20-Prof2012.pdf
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Este informe es parte de una investigación más amplia denominada LAS POLÍTICAS DE UN «ORDENADOR POR NIÑO» EN ESPAÑA. VISIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO ANTE EL PROGRAMA ESCUELA 2.0. UN ANÁLISIS COMPARADO ENTRE COMUNIDADES AUTÓNOMAS, aprob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fed9de4a3561199a31d980acaa075d36
http://hdl.handle.net/10550/47509
http://hdl.handle.net/10550/47509
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: 'Políticas educativas y crisis económica'. Resumen basado en el de la publicación Se aborda la desigualdad social que provoca la crisis económica y se defiende el derecho a la educación para todos para promover la ig
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::313f6d5029392ec3197a01be38669f7c
http://hdl.handle.net/11162/95212
http://hdl.handle.net/11162/95212
Autor:
Area Moreira, Manuel, Peirats Chacón, José, San Martín Alonso, Ángel, Beltrán Llavador, Francisco, Forcadell Aznar, Lucía, Gallardo Fernández, Isabel María, Salinas Fernández, Bernardino, Aguilar Hernández, Luis
Publikováno v:
Area, M. (IP) (2011). ¿Qué opina el profesorado sobre el Programa Escuela 2.0? Un análisis por comunidades autónomas. ESTUDIO 1: Avance preliminar de resultados del Proyecto de investigación “Las políticas de un «ordenador por niño» en España. Visiones y prácticas del profesorado ante el programa escuela 2.0. Un análisis comparado entre comunidades autónomas (EDU2010-17037). Disponible en http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/745-ique-opina-el-profesorado-sobre-el-programa-escuela-20
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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El presente informe preliminar representa un avance de resultados del estudio inicial de dicho proyecto que, mediante un cuestionario, ha pretendido conocer y explorar las opiniones y demandas del profesorado participante en los programas Escuela 2.0
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d328d904b9924b9e8a5ce0159a99ab0
http://hdl.handle.net/10550/46764
http://hdl.handle.net/10550/46764
Autor:
Beltrán Llavador, Francisco
Publikováno v:
Educació i Història: revista d'història de l'educació; 18 (juliol-desembre 2011); p. 61-80
A la literatura científica usual, a les disposicions normatives i fins i tot en termes col·loquials és molt freqüent diferenciar entre currículum i organització del centre escolar. Aquesta pretensió de singularitat que només és útil per emf
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::da6c2e719d7acfd082abc55582dea176
http://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/256503
http://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/256503
Autor:
Aparisi i Romero, Joan Antoni, Beltrán Llavador, Francisco, Blasco Calvo, Pilar, Cruz Orozco, José Ignacio, Gargallo López, Bernardo, Jardón Giner, Paula, Pérez Boullosa, Alfredo, Pérez Carbonell, María Amparo, Pérez Pérez, Cruz, Sánchez i Peris, Francesc Josep
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se reflexiona sobre los Procesos y Contextos Educativos, en el ámbito de la formación pedagógica de los profesores de Educación Secundaria. Se pretende proporcionar conocimientos técnico-pedagógicos a los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::47a7f58f5af015e0846893c1a057ecb0
http://hdl.handle.net/11162/65745
http://hdl.handle.net/11162/65745
Autor:
Beltrán Llavador, Francisco
Publikováno v:
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
La inexistencia de una teoría unificada de la organización, demostrada desde los años sesenta del siglo pasado, obliga a situar en un contexto teórico de referencia los términos referidos a diferentes aspectos organizacionales cuyo significado,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dcd077c47d6b3f95c065e2324d230141
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11283
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11283
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: 'La ética en las organizaciones' Se analizan los problemas que surgen al abordar la democracia en la gestión de las organizaciones educativas. Estos problemas se basan en el propio concepto de democracia; en la imposibi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0f195562eebce79080d51b2041a9bd98
http://hdl.handle.net/11162/79794
http://hdl.handle.net/11162/79794