Fostering interprofessional communication through case discussions and simulated ward rounds in nursing and medical education: A pilot project

Autor: Wershofen, Birgit, Heitzmann, Nicole, Beltermann, Esther, Fischer, Martin R.

Publikováno v: GMS Journal for Medical Education, Vol 33, Iss 2, p Doc28 (2016)

Background: Poor communication between physicians and nursing staff could result in inadequate interprofessional collaboration with negative effects on patient health. In order to ensure optimal health care for patients, it is important to strengthen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4f6783b443764a72918862b8a1bcfd02

Measuring and facilitating medical students' ward round sripts

Autor: Beltermann, Esther

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff6570206098ed2df97a6fa0876ce615

Lehre aktiv in der Impf- und Reisemedizin - Ein neues praxisnahes Format zur Förderung der Beratungskompetenz von Studierenden

Autor: Beltermann, Esther, Krane, Sibylla, Kiesewetter, Jan, Fischer, Martin R., Schelling, Jörg

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 3, p Doc28 (2015)
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC28 /20150817/

Aim: Performing vaccine and travel consultations is a crucial aspect of the daily routine in general medicine. However, medical education does not provide adequately and structured training for this future task of medical students. While existing cou

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9636bd9c0fd63fc3aa0557a9ba7c6868
http://europepmc.org/articles/PMC4580438

'I only stand around and look friendly' - Identifying deficits in medical students' ward round scripts

Autor: Beltermann, Esther, Wessels, Insa, Kollar, Ingo, Fischer, Martin R.

Publikováno v: 4th Research in Medical Education (RIME) Symposium 2015; 20150319-20150321; München; DOCS1A1 /20150312/

Background: Ward rounds represent a crucial activity in physicians’ daily practice in hospital. However, medical curricula lack adequate preparation for this task, and students report difficulties in performing and understanding ward rounds properl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f3ef51748801de81f793ce1a308852c
http://www.egms.de/en/meetings/rime2015/15rime06.shtml

Entrustable Professional Activity (EPA) 'Visitenführung' in der chirurgischen und psychiatrisch-psychosomatischen Visitensituation. Lassen sich domänenspezifische Kompetenzen nachweisen?

Autor: Vietz, Elisa, Beltermann, Esther, Lottspeich, Christian, Wölfel, Teresa, Fischer, Martin R., Schmidmaier, Ralf

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20140925-20140927; Hamburg; DOCP441 /20140911/

Fragestellung/Einleitung: Als zentrales Element in der Patientenversorgung bilden Visiten die Grundlage für eine optimale medizinische Behandlung. Im Sinne einer kompetenzbasierten Ausbildung Medizinstudierender wurden in den letzten Jahren Entrusta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65947dd0adbb34193b47e185bdde497c
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-14gma1664