A TRANSCRIAÇÃO INTERSEMIÓTICA NA FORMAÇÃO DE LEGENTES: UMA POSSÍVEL REATIVAÇÃO DA PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO-APRENDIZAGEM

Autor: Bellavinha, Isadora

Publikováno v: Diacrítica; Vol. 34 No. 1 (2020): Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência; 70-94
Diacrítica; Vol. 34 N.º 1 (2020): Languages ​​& Technologies: challenges for learning; 70-94
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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