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La educación neuquina en pandemia: voces y experiencias
Autor: Fernandez, Natalia, Bardelli, Noemí, Belladonna, Sandra, Butcher, Irene María, Di Camillo, Lucía, Garino, Delfina, Suertegaray, Francisco, Properzi, Andrea, de Vega, Micaela, Ferreira, Verónica, Vercellino, Soledad
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En la Argentina, la respuesta mas temprana a la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19 fue el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) que empezó a regir el 20 de Marzo de 2020. Esta medida implico la interrupción de las rutinas
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Conversaciones en la escuela secundaria : política, trabajo y subjetividad
Autor: Martínez, Silvia, Roldan, Soledad, da Silva, Lucila, Garino, Delfina, Moschini, Gisela, Fuentes, Romina, Gluz, Nora, Montes, Nancy, Jacinto, Claudia, Southwell, Myriam, Baeza, Brígida, Gago, Andrea, Millenaar, Verónica, Teregi, Flavia, Properzi, Andrea, Di Camillo, Lucía, Hernández, Cynthia, Rossetto, Mariela, Farías, Mariela, Carmona, Rocío, Saez, Diego, Cabezas, Alberto, Ponzoni, Elena, Gampaoletti, Noelia, Morante, Lucía, Celada, Beatriz, Amado, Mónica, Alarcón, Ana María, Martín, Lorena, Dorino, Gisella, Maccarini, Belén, Rolhaiser, Walter, Marré, Agustín, López, Valeria, Stefanelli, Emanuel, Cazorla, Mariana, Martínez, Edith, Melo, Mercedes, Rubio, María, Curruqueo, Carmen, Fanessi, Rocío, Jimenez, Rosario, Fernández, Natalia, Belladonna, Sandra, Ferreyra, Verónica, Inocencio, Ramón, Paz, Anabella, Ramírez, Jennifer, Molina, Osvaldo, Andrés, Andrea, Berdón, Sandra, Martínez, Lina, Tassano, Marilú, Ganem, María José, Machado, Luciana
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Desde el año 2006, en que la Ley Nacional de Educación decretó la obligatoriedad escolar del nivel medio, la escuela secundaria argentina se ha constituido en el centro de las políticas educativas, de las investigaciones, y ciertamente de los an
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Investigaciones en la escuela secundaria : política y trabajo
Autor: Hernández, Adriana, Martínez, Silvia, Belladonna, Sandra, Dussel, Inés, Fernández, Natalia Noemí, Ferreira, María Verónica, Garino, Delfina, Machado, Luciana Ayelén, Miranda, Ana, Reybet, Carmen Adela, Roldán, Amelia Soledad, Zaffaroni, Adriana
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El presente libro reúne una serie de trabajos recientes de un equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, cuyo proceso de constitución data de un período aproximado de 10 años. La v
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Democratización de la universidad : investigaciones y experiencias sobre el acceso y la permanencia de los/las estudiantes
Autor: Martínez, Silvia, Catino, Magalí, Juarros, Fernanda, Gluz, Nora, Rosica, Miriam Edith, Carlino, Paula, Weber, Verónica, Mastache, Anahí, Lavalle, Andrea, Curia, Lisandro, Caliani, Jorge, Falcone, Liliana, Stramazzi, Mónica, Cardinale, Lidia, Gallego, Elisa, Menghini, César Pablo, Pojmaevich, Verónica, Kolomenski, Andrea, Bolletta, Viviana, Severino, María Elena, Sánchez, María Inés, Bunge, María Marta, Fernández Rajoy, Guillermo, Dimitroff, Magdalena, Murillo, María del Carmen, Cognigni, Raquel, Martínez, Mariela, Reyes, Claudia, Vullioud, Mabel, Juan, María Teresa, Fuentealba, Jenny, Mendieta, Darío, McCormack, M.L., Alfonso, Lorena, Caro, Patricia, Morelli, Candelaria, Alonso de Armiño, Ana, Alonso de Armiño, Andrea, Martín, Juan Carlos, Cerda, Valeria, Sánchez, Susana Beatriz, Bertani, Luis, Martínez Fernández, M. de la Paloma, Andrade Gamboa, Julio, Corso, Hugo Luis, Belladonna, Sandra, Soriano Burgués, Noelia
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La idea de compilar este libro surge como una necesidad de concertar saberes, investigaciones, experiencias y debates en torno a la equidad en el acceso al conocimiento en la Universidad y las posibles articulaciones con la Escuela Secundaria. La int
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