Výsledky vyhledávání - "Beliefs. eng"

Dissertation/ Thesis

O impacto do estágio nas crenças pedagógicas de professores de inglês em formação

Autor: Simões, Gisele Maria.

Orientador: Maria Helena Vieira Abrahão
Banca: Ana Maria Ferreira Barcelos
Banca: Walkyria Montemor
Banca: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Solange Aranha
O objetivo deste estudo é analisar se e como as crenças pedagógicas

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/103531

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Dissertation/ Thesis

O professor mediador e os interagentes (brasileiro e estrangeiro) no projeto 'teletandem Brasil : línguas estrangeiras para todos' : legitimação de crenças e/ou (re) construção de competências?

Autor: Silva, Kleber Aparecido da.

Orientador: Maria Helena Vieira-Abrahão
Banca: José Carlos Paes de Almeida Filho
Banca: Nelson Viana
Banca: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Ana Mariza Benedetti
A presente tese visa investigar se no processo de formação i

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/103519

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Dissertation/ Thesis

As TICs no processo de formação de professores de língua estrangeira : crenças de uma professora e de seus alunos de graduação

Autor: Atayde, Rodrigo Florêncio de.

Orientador: Mariangela Braga Norte
Banca: Cleide Antonia Rapucci
Banca: Dagoberto Buim Arena
A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve por objetivo observar nas relações que graduandos e professores estabelecem com as Tecnol

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/91182

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Dissertation/ Thesis

A formação inicial do professor de língua inglesa : teoria e prática em questão

Autor: Daniel, Fátima de Gênova.

Orientador: Maria Helena Vieira Abrahão
Banca: Walkyria Monte Mor
Banca: Francisco José Quaresma de Figueiredo
Banca: Douglas Altamiro Consolo
Banca: Ana Mariza Benedetti
Estudos em Formação de Professores de Línguas (GI

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/103530

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Dissertation/ Thesis

Crenças sobre a língua inglesa : o antiamericanismo e sua relação com o processo de ensino - aprendizagem de professores em formação

Autor: Mendes, Ciro Medeiros.

Orientador: Maria Helena Vieira-Abrahão
Banca: Kanavillil Rajagopalan
Banca: João Antonio Telles
Devido à crescente importância dos estudos de crenças a respeito do processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras no Brasi

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/93884

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Dissertation/ Thesis

A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem) : um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional

Autor: Kaneoya, Marta Lúcia Cabrera Kfouri.

Orientador: Maria Helena Vieira Abrahão
Banca: Denise Bértoli Braga
Banca: Nelson Viana
Banca: Ana Mariza Benedetti
Banca: Douglas Altamiro Consolo
Esta investigação enfoca a formação inicial de interagentes em contexto

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/103513

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Dissertation/ Thesis

Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância : um estudo de caso

Autor: Mesquita, Alexandre Alves França de.

Orientador:Maria Helena Vieira Abrahão
Banca: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula
Banca: Douglas Altamiro Consolo
Esta dissertação é parte do projeto temático "TELETANDEM BRASIL - Línguas Estrangeiras para todos", desenvolvid

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/99823

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Dissertation/ Thesis

O ensino de lingua estrangeira (inglês) : as relações entre as crenças e as práticas pedagógicas

Autor: Oliveira, Roberta Marafon Rodrigues de.

Orientador: João Antonio Telles
Banca: Stela Miller
Banca: Nelson Viana
Estudos recentes mostram que nem sempre é possível para o professor colocar suas crenças em prática. Tendo em vista tal perspectiva, nesta dissertação, part

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/91303

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Dissertation/ Thesis

O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública : crenças, abordagens e motivação

Autor: Souza, Marcela Ortiz Pagoto de.

Orientador: Ana Mariza Benedetti
Banca: Heliana Ribeiro de Mello
Banca: Maria Helena Vieira-Abrahão
A presente pesquisa teve como objetivo observar a concepção de ensino da gramática de uma professora de LI e de seus alunos em um c

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/93911

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Dissertation/ Thesis

Investigando crenças e motivação : suas relações e implicações na aprendizagem de LE (francês) de alunos da terceira idade

Autor: Lima, Angélica Hernandes.

Orientador: Ana Mariza Benedetti
Banca: Mariney Pereira Conceição
Banca: Marilei Amadeu Sabino
Este estudo etnográfico (CONSOLO e VIANA, 1997; WATSON-GEGEO, 1988), tem por objetivo investigar as crenças e a motivação de um grupo

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/93917

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