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pro vyhledávání: '"Belidson Dias"'
Autor:
Belidson Dias, Tatiana Fernández
Publikováno v:
Visualidades, Vol 11, Iss 2, Pp 137-161 (2013)
This article explores the artistic event as pedagogical in Visual Education. It lies in the encounter between the Pictorial Turn in education and the pedagogical turn in art. Drawing from Cultural Pedagogy it seeks to cover how and under what conditi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21dc882466a54d81aae2b250eb5e1dd7
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 7, Iss 2 (2014)
Este artigo apresenta resultados de pesquisa de mestrado que teve como objetivo investigar a utilização do filme em uma escola formal. O estudo envolveu professores e alunos do Colégio Militar de Brasília, Distrito Federal. Foram analisadas as co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dafbaaae45b249d6bd46867b2ff32407
Autor:
Belidson Dias, Rita L. Irwin
Editado inicialmente em 2012, este livro foi um reconhecimento às Pesquisas Baseadas em Arte como um gênero emergente e em processo de expansão da pesquisa e investigação nas Ciências Sociais e Ciências Humanas. Esta segunda edição, dez anos
Autor:
Belidson Dias, Tatiana Fernández
Publikováno v:
Provoking the Field ISBN: 9781789380286
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82243ede3d32e1c186d619ea01b1a6d2
https://doi.org/10.2307/j.ctv36xvn1m.15
https://doi.org/10.2307/j.ctv36xvn1m.15
Publikováno v:
Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arte; v. 16 n. 2 (2017)
Editorial
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02b15ced7c6dd56413613233aa5b77b3
http://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/20648
http://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/20648
Autor:
Belidson Dias, Tatiana Fernández
Publikováno v:
Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arte; v. 16, n. 2 (2017)
A IBA e a IEBA são metodologias de investigação recentes, mas neste artigo argumentamos que são também formas primárias e complexas de construir conhecimento em crescente demanda no estudo da arte, da educação em artes visuais e em vários ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2bffeaf5a45a211146fa7c0e42cef87d
http://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/25226
http://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/25226
Autor:
Jo Chiung Hua Chen, Mª Jesús Agra Pardiñas, Belidson Dias, Daniel T. Barney, Rita L. Irwin, Shaya Golparian, Abbey MacDonald
Publikováno v:
The Palgrave Handbook of Global Arts Education ISBN: 9781137555847
In this paper, artist-educators representing six continents share their experiences conducting a/r/tographic studies or teaching courses with an a/r/tographic influence. Authors share the new understandings gained from this form of arts practice-base
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4dea94bf356423acd9485652a791150
https://doi.org/10.1057/978-1-137-55585-4_29
https://doi.org/10.1057/978-1-137-55585-4_29
Autor:
Tatiana Fernández, Vanessa Freitag, Fernando Miranda, Irene Tourinho, Belidson Dias, Olga Lucia Olaya Parra
Publikováno v:
The Palgrave Handbook of Global Arts Education ISBN: 9781137555847
In this chapter, six authors from Brazil, Bolivia, Colombia and Uruguay look critically at the realities of Latin America region in spite of huge existing gaps between education policies and educational reforms and the difficult circumstances experie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6896788e4e4aa5625d0a37c57b38aff
https://doi.org/10.1057/978-1-137-55585-4_10
https://doi.org/10.1057/978-1-137-55585-4_10
Autor:
Belidson Dias, Tatiana Fernández
Publikováno v:
Artnodes.
En les ultimes decades del segle XX van comencar a sentir-se canvis de paradigma en el camp de l'art i de l'educacio, provocats per les transformacions culturals, socials i politiques en el mon. Entre aquests canvis, es troben el gir de la visualitat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6ecebb2518fae83b88bdf3f6dca089e
https://doi.org/10.7238/a.v0i17.2958
https://doi.org/10.7238/a.v0i17.2958