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pro vyhledávání: '"Belén Suárez Lantarón"'
Autor:
Belén Suárez Lantarón
Publikováno v:
Red U, Vol 21, Iss 1, Pp 53-69 (2023)
El proyecto que se presenta a continuación se deriva de una experiencia docente realizada en la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura, cuyo objetivo ha sido desarrollar una experiencia educativa utilizando metodologías activas com
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https://doaj.org/article/e9b735d50ef24f75a0c73db5348533c3
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 53, Iss 4, Pp 69-87 (2022)
Las políticas desarrolladas en las últimas décadas han favorecido la participación de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida y la educación no ha sido una excepción. El presente trabajo tiene como objetivo explorar cuál
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https://doaj.org/article/b5c354e7ad8a4bf9a77bd92f939ec391
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 8, Iss 2 (2022)
Las redes sociales han logrado que su uso llegue a considerarse como esencial en cualquier ámbito de la vida. También en el ámbito educativo, en el cual hacen que el proceso de enseñanza-aprendizaje rompa con los cánones tradicionalistas, promov
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https://doaj.org/article/516ebe2cb76546c68a347085760a14e9
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 51, Iss 2, Pp 55-72 (2020)
This paper describes a cooperative learning experience in which Social Education students and students with intellectual disabilities attending the “We’re all Campus” Program of the University of Murcia have participated. This experience has be
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https://doaj.org/article/e3f18bcec62443d5b0467f54e0332f64
Autor:
Belén Suárez Lantarón
Publikováno v:
Red U, Vol 15, Iss 2, Pp 193-210 (2017)
El artículo presenta una experiencia educativa realizada con el fin de conocer si la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp sería una adecuada herramienta de apoyo en la labor tutorial. Entre las razones que nos llevan a ello se encuentra
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https://doaj.org/article/661ba47557b245398df2ac5518fe4a5c
Autor:
Belén Suárez Lantarón
Publikováno v:
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 27-42 (2013)
In recent decades, the higher and more flexible specialization and the emergence of new labor forms contribute significantly to set a new stage for career guidance. The labor market has been modified creating new ways of working. It demands a new typ
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https://doaj.org/article/5f54d96668b74b12b8c9b2756cecaa12
Publikováno v:
Revista Innova Educación, Vol 4, Iss 2 (2022)
El desarrollo de este trabajo tiene por objeto conocer, mediante la implementación de grupos interactivos, si dicho modelo permite la mejora del rendimiento académico, el desarrollo de habilidades sociales, el trabajo en equipo, actitudes de cooper
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37ee34a00f74cbe5febe01b16cd50eff
https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.02.005
https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.02.005
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. :53-68
La situación socio-sanitaria ocasionada por la COVID-19 ha implicado la clausura de los centros educativos forzando a la población escolar a continuar su proceso de enseñanza-aprendizaje de forma virtual. Esta situación ha puesto en evidencia la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0062d8505ce1b571a9d919efbc58ffd4
https://doi.org/10.6018/riite.475881
https://doi.org/10.6018/riite.475881
Autor:
Laura Muñoz-Bermejo, María José González-Becerra, Sabina Barrios-Fernández, Salvador Postigo-Mota, María del Rocío Jerez-Barroso, Juan Agustín Franco Martínez, Belén Suárez-Lantarón, Diego Muñoz Marín, Nieves Martín-Bermúdez, Raquel Ortés-Gómez, Martín Gómez-Ullate-García de León, Marta Martínez-Acevedo, Lara Rocha-Gómez, Sara Espejo-Antúnez, Mercedes Fraile-Bravo, María Gloria Solís Galán, Ignacio Chato-Gonzalo, Francisco Javier Domínguez Muñoz, Miguel Ángel Hernández-Mocholí, Miguel Madruga-Vicente, Angelina Prado-Solano, María Mendoza-Muñoz, Jorge Carlos-Vivas, Jorge Pérez-Gómez, Raquel Pastor-Cisneros, Paulina Fuentes-Flores, Damián Pereira-Payo, Javier De Los Ríos-Calonge, Javier Urbano-Mairena, Joan Guerra-Bustamante, José Carmelo Adsuar
Publikováno v:
International journal of environmental research and public health. 19(22)
People with Alzheimer’s disease (AD) diagnosis who get informal care remain at home longer, reducing the demand for healthcare resources but increasing the stress of caregiving. Research on the effectiveness of physical training, psychoeducational,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35b6acaf1d05f6f9eca3f45b2dc724bf
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36429962
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: Aprendizaje-servicio (ApS): aprender desde la responsabilidad social Se presenta el resultado de la investigación realizada como Trabajo Fin de Máster, cuyo obj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed3a0b8c557c36cadd268fb6c6987cb5
https://doi.org/10.17398/0213-9529.40.1.35
https://doi.org/10.17398/0213-9529.40.1.35