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Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 44, Iss 122, Pp 121-133 (2024)
RESUMEN El taller tiene como objetivo compartir la lectura de microrrelatos escritos por mujeres. Los participantes (n=63) corresponden a distintos grupos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la provincia de Cádiz (España). El mé
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https://doaj.org/article/bb6afff7562440edb0ac0c8ab011c084
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Journal of Technology and Science Education, Vol 14, Iss 1, Pp 77-94 (2024)
A qualitative documentary research of software and multimedia artificial intelligences was chosen to enable the ontological understanding of the object of study that aims to explore the potential for learning through Artificial Intelligence (AI). Bes
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Autor:
Belén Mateos Blanco
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Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 32 (2023)
Instagram, red social de la imagen por antonomasia, encabeza la nómina de usuarios enmarcados en la Generación Z. Para los nacidos entre 1995 y 2012 esta plataforma representa el pragmatismo del autoconcepto: el espejo en el que reconocerse para da
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Revista Colombiana de Educación, Iss 89 (2023)
Los libros ilustrados de no ficción que instan por la coeducación se inscriben dentro del movimiento de visibilización de la mujer en la historia y pretenden dar voz a todas aquellas que fueron silenciadas por el pensamiento patriarcal. También e
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https://doaj.org/article/776457dd06714eb6914b0e7abecdf2af
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Tavira, Iss 27 (2023)
Este trabajo describe la creación y desarrollo del Proyecto de Innovación Docente Palabra e Imagen de la Universidad de Valladolid. Muestra cuáles han sido los objetivos marcados por el proyecto en sus respectivas convocatorias, así como las acci
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Autor:
Belén Mateos Blanco, Eva Álvarez Ramos
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Microtextualidades, Iss 10, Pp 35-56 (2021)
La incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a los currículos de educación ha democratizado su empleo entre profesores y alumnos. Es precisamente este escenario el que abre las puertas del aula al estudio del
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 34, Pp 293-322 (2021)
Resumen: Las recientes investigaciones llevadas a cabo por la neurociencia aplicadas concretamente al ámbito educativo ponen de manifiesto cómo nuestro cerebro guarda con una mayor precisión y a un mayor largo plazo aquellos acontecimientos,
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Autor:
Belén Mateos Blanco
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Álabe, Vol 11, Iss 22, Pp 1-22 (2020)
El microrrelato, catalogado por muchos como subgénero del cuento y por otros tantos como cuarto género narrativo, ocupa actualmente un lugar privilegiado en los estudios de teoría y análisis literario. Y es que este, cuyo origen, denominación y
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Autor:
Belén Mateos Blanco
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Microtextualidades, Iss 7, Pp 130-139 (2020)
Ajuar funerario, publicado en 2004 por el peruano Fernando Iwasaki, constituye una de las obras canónicas de la minificción contemporánea. Esta colección de microrrelatos fantásticos insertados en la literatura de terror posee reescrituras de di
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Educação & Formação, Vol 6, Iss 1, Pp e3521-e3521 (2021)
Con el presente trabajo se pretende poner de manifiesto las carencias en formación digital que poseen los másteres de profesorado de lenguas extranjeras, más concretamente de la enseñanza de español como lengua extranjera. Se ha llevado a cabo u
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