Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Belén BALLESTEROS VELÁZQUEZ"'
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 25, Iss 2, Pp 49-68 (2014)
Our article deals with citizenship as a dynamic and relational concept: as a practice that points to the development of collective skills and powers to promote creativity, action and social transformation. From this approach, we have carried out a re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/887ac039b34d42feb39bc4ac8ab033a6
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 17, Iss 2, Pp 93-107 (2014)
El artículo reflexiona sobre la educación obligatoria resaltando el desajuste que existe entre los objetivos y los logros escolares que se formulan en esta etapa, además de revisar cómo se entiende la participación de las familias en la escuela.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3f39b4121b4484cbfcebdc37ec503bf
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 18 (2013)
Este artículo ofrece una reflexión en torno a la escolarización desde perspectivas múltiples. Por una parte, la justificación de la educación obligatoria debiera asumir la escolarización como garantía de igualdad de oportunidades en todos los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/513679ec45784a35a9f4ab20fee83758
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 8, Iss 1, Pp 7-24 (1996)
Ver PDF
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dfb931a0e85457f9c01741fb91d1556
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 1 (2024)
Abandonar la escolaridad es un problema para la política y práctica educativas del que podemos aprender. Quienes abandonan pueden mostrar con esta decisión capacidad de agencia y autonomía. Sus experiencias nos permiten repensar la escuela. Es el
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80f40a6263184e60bce2fdbeba50a734
Publikováno v:
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. :43-57
En el marco del proyecto “Educación Social y COVID-19 en Iberoamérica: exclusión sociolaboral tras la pandemia y buenas prácticas para la inclusión”, este artículo pone el foco en las prácticas de intervención para la inserción laboral d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fa83e2fe344c4cecba263d6f8d9d370
https://doi.org/10.7179/psri_2023.42.03
https://doi.org/10.7179/psri_2023.42.03
Publikováno v:
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 32:7-26
espanolLa preocupacion por el Abandono Temprano de la Educacion y Formacion (ATEF) es una constante en politicas europeas y nacionales, justificando medidas educativas especificas para reducirlo. Aunque no disponemos de evaluacion oficial sobre la ef
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ef4ae4969de80fb469b99a9eff4d0c3
https://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.2.2021.31275
https://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.2.2021.31275
Autor:
María del Carmen Cerezo Maiquez, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Joan Andrés Traver-Martí, Belén Ballesteros-Velázquez
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
This study forms part of a participatory action research project, undertaken in four Spanish schools, analysing the planning and development of educational practices that link each school with its territory through community participation processes.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::427bd7309e9a876bacdd6e0d42a7d2f7
https://doi.org/10.1177/1741143221991849
https://doi.org/10.1177/1741143221991849
Publikováno v:
Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning. 37:193-208
This study focuses on an analysis of assessment methods according to expected learning outcomes in courses taught at the Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED) in Spain. Based on the ...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2434a3b270eea1b2390cba0c0b767fd4
https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1757419
https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1757419