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Publikováno v:
PUB-Publications at Bielefeld University
In diesem Editorial werden zunächst der Ausgangspunkt des Themenheftes „Selbstdeutung, Positionierung & Rollenfindung: Zum Selbst in der universitären Lehrer*innenbildung“ in den Diskussionen der Bielefelder Materialwerkstätten und die mit dem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40b972ab950b77eb4aa1e2bf5eefff30
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PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
In diesem Editorial werden zunächst der Ausgangspunkt des Themenheftes „Selbstdeutung, Positionierung & Rollenfindung: Zum Selbst in der universitären Lehrer*innenbildung“ in den Diskussionen der Bielefelder Materialwerkstätten und die mit dem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::024bfc383ce70c9daebea460032b6f41
https://doi.org/10.11576/pflb-4840
https://doi.org/10.11576/pflb-4840