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Pensamiento Actual; Vol. 20 No. 35 (2020): Vol. 20 Núm. 35 (2020): Vol. 20 Núm. 35: Pensamiento Actual (Diciembre 2020-Mayo 2021)
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To increase the innovation during the teaching process, Flipped Classroom strategy was used, for the first time, in two Marketing courses at the Hispanoamerican University of Costa Rica. The main goal of the study was to analyze the students percepti
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