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Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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En este artículo se presentan algunos puntos centrales de las políticas de formación docente inicial de Educación Rural en Argentina. Se trata de los primeros resultados de un estudio mayor que abarca a cuatro países del Mercosur. El objetivo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3b165c0cd36fa1ca4dd7a6509d1c5b83
http://hdl.handle.net/10486/662844
http://hdl.handle.net/10486/662844
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; nov2014, Vol. 7 Issue 3, p45-55, 11p
