Zobrazeno 1 - 10
of 230
pro vyhledávání: '"Begreppsförståelse"'
Autor:
Nyström, Tilda, Åsberg, Sofia
Denna litteraturstudie tar avstamp i Skolinspektionens granskning från 2010 som visar att lärare i stor utsträckning saknar kunskap om flerspråkiga elevers bakgrunder och erfarenheter. Studien syftar således till att granska hur forskning beskri
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-63965
Autor:
haxhaj, valentina, Rane, Julia
Syftet med detta arbete är att undersöka hur lärare arbetar med differentierad undervisning för andraspråkselevers begreppsförståelse i so, samt vad deras definition av begreppet differentierad undervisning innebär. Varför definition av begr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66429
Autor:
Alfsson, Erika
Several studies have shown that many students have misconceptions and everyday concepts about evolution that prevent them from learning the theory of evolution. Previous research has also shown that biology teachers are not always aware of students
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98070
Autor:
Zaini, Dania
Syftet med denna studie är att identifiera de idéer lärare har om begreppsförmågans betydelse för att lösa matematiska problem samt de pedagogiska strategier som lärare kana nvända för att hjälpa elever att förstå matematiska begrepp och
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46912
Autor:
Sundberg, Jesper, Hägglöf, Maria
Syftet med studien är att identifiera arbetsmetoder inom den naturvetenskapliga undervisningen specifikt inriktad på begreppsinlärning. Studien genomfördes med en metod av kvalitativ karaktär bestående av semistrukturerade intervjuer. Tolkninge
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63704
Autor:
Wennström, Malin, Wendela, Heintz
Sammanfattning Syftet med vår studie är att bidra med kunskap om hur eleverna i lågstadiet tillägnar sig begreppskunskaper och förmåga att genomföra systematiska undersökningar när de undervisas genom NTA i ämnet kemi. Studien genomfördes
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95267
Autor:
Brännström, Sanna
Studiens syfte var att belysa hur lärare använder ett matematiskt språk i undervisningen samt vad som främjar elevernas förståelse för matematiska begrepp enligt verksamma lärare. För att få svar på dessa frågeställningar baserades studi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98168
Autor:
Nilsson, Tuva
The present study investigates high school students' knowledge for concepts that are common in civic education teaching. The concepts that the study investigates are linked to democracy and the Swedish constitution, in order to make connections betwe
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-121343
Autor:
Clarinsson, Marie, Christensen, Sandra
Problemet som vi har sett ute i matematikklassrummen är att eleverna har svårigheter med att använda och uttrycka sig korrekt med de matematiska orden och begreppen. Syftet med den här studien har därför varit att undersöka hur lärare i årsk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-57385
Autor:
Mikkonen, Jukka
Skolan har ett uppdrag att utbilda matematiskt kompetenta medborgare. Elevernas motivation att öva grundläggande förmågor som huvudräkning och läsning minskar när de har ständig tillgång till digitala verktyg. Därmed får de även olika fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-45409