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Akademický článek
The cognitive triad network - oscillation - behaviour links individual differences in EEG theta frequency with task performance and effective connectivity
Autor: Andre Gómez-Lombardi, Begoña Góngora Costa, Pavel Prado Gutiérrez, Pablo Muñoz Carvajal, Lucía Z. Rivera, Wael El-Deredy
Publikováno v: Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-11 (2024)
Abstract We reconcile two significant lines of Cognitive Neuroscience research: the relationship between the structural and functional architecture of the brain and behaviour on the one hand and the functional significance of oscillatory brain proces
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d066aed161324930b1e0e16276a72197
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Akademický článek
Índice de Complejidad Narrativa Adaptado en escolares chilenos con y sin historia de trastorno específico del lenguaje
Autor: Nina Crespo Allende, Alejandra Figueroa-Leighton, Begoña Góngora Costa
Publikováno v: Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 31, Iss 2 (2021)
En diversos estudios se ha reportado que los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan alteraciones en su capacidad narrativa, tanto a nivel comprensivo como productivo. Sin embargo, la mayoría de estos estudios se han llevado a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/71d41a4710a4485fb5d18386400fea1c
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Perfil sintáctico de niños con y sin Trastornos del Desarrollo del Lenguaje: Un análisis descriptivo
Autor: Pedro Alfaro-Faccio, Nina María Crespo Allende, Begoña Góngora-Costa, Daphne Marfull-Villanueva, Carola Alvarado
Publikováno v: Revista signos v.53 n.104 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolLos estudios de ninos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL, antes conocido como Trastorno Especifico de Lenguaje TEL) han permitido identificar desviaciones del lenguaje que se manifiestan de manera caracteristica en distintas lengua
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4ecdce4deac0799dcc28cbf7dd2caa7
https://doi.org/10.4067/s0718-09342020000300619
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La medición por criterio de la narrativa en niños con trastorno específico del lenguaje
Autor: Nina María Crespo Allende, Alejandra Figueroa Leighton, Begoña Góngora Costa
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen Diversos autores han senalado las principales dificultades que al narrar suelen presentar los ninos con trastorno especifico del lenguaje. Para evaluar las narraciones infantiles existen test basados en la norma, que determinan la presencia o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2edc7ff3e396eccba074f2b942df4b4a
https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2014.12.003
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El desempeño sintáctico de niños con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad: Perspectiva comparativa y ontogenética
Autor: Begoña Góngora Costa, Jacqueline Elías Lillo, Nina María Crespo Allende
Publikováno v: RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.50 n.1 2012
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
El Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) es de alta prevalencia entre niños y adultos, y está caracterizado por un inapropiado nivel de atención, conducta hiperactiva e impulsividad. Además de la sintomatología nuclear, presen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe5d4a56c7252355fb30b7091e3d112f
https://doi.org/10.4067/s0718-48832012000100005
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