'PIAGET, A PSICOLOGIA E SUAS APLICAÇÕES SOBRE O ARTIGO DE PIAGET ‘PARA O ESTUDO DA PSICOLOGIA’' DE AUTORIA DE SILVIA PARRAT-DAYAN

Autor: Rangel, Luciana Pinto, Becker, Maria Luiza Rheingantz

Publikováno v: Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 14 n. 1 (2022); 245-272
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 No. 1 (2022); 245-272
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 245-272
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP

Por meio deste artigo buscamos delimitar a posição de Jean Piaget sobre a pedagogia. Com efeito, se ele pode dizer “não tenho opinião sobre pedagogia” a análise do artigo Para o estudo da psicologia (1928), esquecido e republicado aqui, assi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fa7a76ab50f86cda4435fcb4c8d48bf4
https://doi.org/10.36311/1984-1655.2022.v14n1.p245-272

Cooperative games and its contribution to education for peace

Autor: Rodrigues, Natálie dos Reis, Becker, Maria Luiza Rheingantz

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Este ensaio teve como objetivo discutir de que maneira os Jogos Cooperativos (JC) podem contribuir na construção de uma educação voltada para a paz, considerando a perspectiva de Jean Piaget. Discutiu-se a utilização dos JC na disciplina Educa�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1ad1849a7360a73beafe10b6e2420f49

A tomada de consciência da relação entre Organismos Transgênicos e Organismos Geneticamente Modificados: aprendizagem significativa entre estudantes de uma universidade pública no sudoeste da Bahia

Autor: Andrade, Jerry Adriane Pinto de, Becker, Maria Luiza Rheingantz, Paula, Reynlado Josué de, Burnham, Theresinha Fróes, Vainstein, Marilene Henning

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 16, Iss 1, Pp 187-214 (2016)
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16, n. 1 (2016): Janeiro-Abril; 187-214
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 1 (2016): Janeiro-Abril; 187-214

Esta pesquisa tem como objetivo acompanhar a tomada de consciência de alunos de disciplinas de Biologia de uma universidade pública da Bahia sobre as relações entre suas conceituações de organismos transgênicos (OT) e organismos geneticamente

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24f6b8c317e3d16474484d159a90bf7e
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4343

Rule games and teaching decimal numeral system : a preliminary study

Autor: Cenci, Danielle, Becker, Maria Luiza Rheingantz

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Este artigo apresenta o estudo preliminar de uma tese de doutorado. Optamos por apresentar aqui a categoria de análise intitulada Jogos, definida em decorrência destes serem adotados de maneira frequente nas aulas observadas e por abordarem conceit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::859b2ec4c471fb5221affa2dab698f36

A gênese do conceito de decalagem

Autor: Maraschin, Cleci, Bolzan, Dóris Pires Vargas, Becker, Maria Luiza Rheingantz

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8708635bb65be3767ba3bed55d8cbba