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¿COMO PODEMOS INTERVENIR PARA FORTALECER EL CLIMA EDUCATIVO EN TIEMPOS DE INNOVACION?
Autor: Becerra Peña, Sandra
Publikováno v: Pedagogical Studies; Vol. 32 Núm. 2 (2006); 47-71
Estudios Pedagógicos; Vol. 32 Núm. 2 (2006); 47-71
The present investigation corresponds to the work of a Doctoral Thesis, developed with the University of Seville, Spain, research which in its final stages also became a DGIUCT investigation by the General Research Department of the Catholic Universi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::bea1d0cd27d9b7de137fc5087403cbee
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3353
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Educating the poor: Towards a visibility of teacher racial prejudice
Autor: Becerra Peña, Sandra
La investigación analiza cómo se manifiesta el prejuicio étnico docente hacia estudiantes indígenas en centros escolares en contexto de pobreza. La metodología utilizada es cualitativa y descriptiva. Se aplicó la entrevista semiestructurada y s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::c176512a98bf9f604cbb75ab1bbb291a
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35767
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Some pedagogical barriers in vulnerable high schools
Autor: Mansilla Sepúlveda, Juan, Tapia Gutiérrez, Carmen Paz, Becerra Peña, Sandra
Los liceos que atienden a estudiantes con capitales culturales diversos y condiciones de educabilidad difíciles requieren mayores recursos, materiales y tecnologías que enriquezcan los medios de aprendizaje, pero también una pedagogía que asegure
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::eec605e81be7cbf4cea2b0972ac55c92
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35766
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PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN ÉTNICA DOCENTE HACIA NIÑOS INDÍGENAS EN LA ESCUELA
Autor: Becerra Peña, Sandra, Beldaño Rivas, Consuelo, Dastro Cisternas, Andrea, Coñuepan Mera, Jocelyn
Publikováno v: Teoria e Prática da Educação; v. 14 n. 1 (2011); 7-17
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The current research is centered on the analysis of the teaching practice in educational institutions in poverty contexts in order to detect the possible manifestation of ways of prejudice and ethnic discrimination. The methodology used in this resea
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f5795abba714d8547deb6bc7445d3a0
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/15577
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Liderazgo de los directivos docentes en contextos vulnerables
Autor: Tapia-Gutiérrez, Carmen Paz, Becerra Peña, Sandra, Mansilla-Sepúlveda, Juan, Saavedra-Muñoz, July
Publikováno v: Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
El objetivo es describir aspectos relevantes del liderazgo directivo en establecimientos educacionales de enseñanza media en contextos de alta vulnerabilidad social, desde la percepción de sus actores. Bajo un diseño metodológico cualitativo y de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::22d4d7a4d2f52df4e033f489a8727d8d
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1930/2517
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Revista de educación
Autor: Becerra Peña, Sandra
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación Se pretende identificar y analizar las posibles manifestaciones de un prejuicio étnico docente en centros escolares de alta vulnerabilidad socia
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::de092b97db62fe725b3a23df66fd377d
https://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2011/re2011/re2011_08.html
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Las percepciones del clima escolar por directivos, docentes y alumnado mediante el empleo de 'redes semánticas naturales' : su importancia en la gestión de los centros educativos
Autor: Murillo Estepa, Paulino, Becerra Peña, Sandra
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Equidad y calidad en educación' Se indaga en las percepciones del estado actual del clima escolar, y en los elementos obstaculizadores de éste, en tiempos de cambios complejos.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e589153ac1fb3ab3386feeaa4e289172
http://hdl.handle.net/11162/76040
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The perceptions of the school climate by head-masters, teachers and students through the use of natural semantic networks. Their importance in the management of the educational centers
Autor: Murillo Estepa, Paulino, Becerra Peña, Sandra
Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
Dados los altos índices que diversas investigaciones reflejan respecto al estrés y malestar docente, y reconociendo los indicadores oficiales que posicionan a la profesión docente como una profesión de riesgo para la salud mental, la presente inv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::92f5c373422b83eab5eb832d90300462
https://idus.us.es/handle/11441/63771
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Akademický článek
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