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pro vyhledávání: '"Beatriz Vargas, Dorneles"'
Autor:
CAMILA PERES NOGUES, FÁBIO DOS SANTOS JARDIM, ELIELSON MAGALHÃES LIMA, BEATRIZ VARGAS DORNELES
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: Neste artigo, é apresentado um estudo que se propõe a identificar, de forma quantitativa, habilidades cognitivas, de domínio geral e específico, como preditoras do desempenho aritmético de 127 alunos de 3º e 4º anos do ensino fundament
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf7183c67c7249b7880b4bc623d25c61
This book offers a theory for the analysis of how children learn and are taught about whole numbers. Two meanings of numbers are distinguished – the analytical meaning, defined by the number system, and the representational meaning, identified by t
Autor:
Yasmini Lais Spindler Sperafico, Nelba Maria Teixeira Pisacco, Luis Augusto Paim Rohde, Camila Peres Nogues, Beatriz Vargas Dorneles
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 26, Iss 4, Pp 645-657 (2022)
Resumo O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno que frequentemente acarreta prejuízos ao desempenho acadêmico. O presente estudo teve como objetivo verificar a extensão desses prejuízos no desempenho aritmétic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80d573308bde4e22856cdeeb1f4f0b8e
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Abstract: Quantitative reasoning is a fundamental skill for mathematical performance since it requires conceptual comprehension of mathematical operations. Thus, the purpose of this study was to look at the function of cognitive abilities as predeces
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01879e70df9b46c6854b2607549e252f
Publikováno v:
Amazônia, Vol 16, Iss 37, Pp 106-118 (2020)
The present study correlated the accuracy of the number estimation in two number estimation tests: the Numerosity Test (TENQ) and the Number Line Estimation Test (TERN), with the performance in a standardized arithmetic test (TDE), in students of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/189e16d117694067a7a5315d16d15c7b
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 25, Iss 1, Pp 43-56 (2019)
Resumo: O presente estudo relacionou a precisão da estimativa numérica em dois testes de desempenho em estimativa numérica: o Teste de Estimativa Numérica de Quantidades (TENQ) e o Teste de Estimativa na Reta Numérica (TERN) de alunos do 5º e 6
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8a1af81d58140e1908982b6570a5e54
Publikováno v:
Peer Review. 5:183-200
O presente estudo tem como objetivo analisar o desempenho de crianças de dois grupos de duas cidades de regiões brasileiras diferentes, Nordeste e Sul, regiões que mostram diferenças significativas em aspectos como IDH e economia, onde a região
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c2b5f15d5b2fe9b25978b7f96297ad54
https://doi.org/10.53660/420.prw1114
https://doi.org/10.53660/420.prw1114
Autor:
Évelin Fulginiti de Assis, Camila Peres Nogues, Luciana Vellinho Corso, Beatriz Vargas Dorneles, Helena Vellinho Corso
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 27 (2021)
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo verificar as relações entre o desempenho em tarefas de resolução de problemas de raciocínio quantitativo, de leitura e de funções executivas em alunos de quinto ano do Ensino Fundamental. Além disso, f
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https://doaj.org/article/6dbe6d24ab4b4364bff31cde7e92740b
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo Este estudo verificou quais foram as estratégias de estimativa numérica de quantidades realizadas por crianças de uma escola pública e quais foram as mais frequentes e as mais precisas, a partir de entrevistas individuais semiestruturadas.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/392b2592b3944581a4498624c032b21b
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Open, Vol 2, Iss , Pp 100035- (2021)
This study carried out a systematic review to identify which cognitive skills of general and specific domain are most frequently indicated as predictors of mathematical achievement of primary school students. For that, 62 studies were included from t
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https://doaj.org/article/902d74c27cfe43849bc9deb75bbcc8a2