La participación colectiva de las familias en la encrucijada: el reto de la participación democrática de las AMPA en los centros escolares

Autor: Beatriz Rodríguez-Ruiz, Esperanza Mª Ceballos-Vacas, Raquel-Amaya Martínez-González

Publikováno v: Revista Internacional de Organizaciones, Iss 32 (2024)

Este artículo destaca el potencial de las familias y sus asociaciones de madres y padres (AMPA) para promover la cultura democrática y participativa en los centros escolares. Se aborda el recorrido de la participación de las familias, en general,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e6810d3283734a5abc5518316e54ee38

The Evaluation of Family Support Programmes in Spain. An Analysis of their Quality Standards

Autor: Victoria Hidalgo, Beatriz Rodríguez-Ruiz, Francisco J. García Bacete, Raquel A. Martínez-González, Isabel López-Verdugo, Lucía Jiménez

Publikováno v: Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 29, Iss 1, Pp 35-43 (2023)

Since the well-known publication of the Society for Prevention Research about standards for evidence related to research on prevention interventions, a rigorous evaluation is considered one of the main requirements for evidence-based programmes. Desp

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3f95c3c694334749ba59871307c4a7c3

Las tutorías con las familias en Educación Secundaria Obligatoria: Percepción de padres, madres y profesorado tutor

Autor: Beatriz Rodríguez Ruiz, Esperanza María Ceballos Vacas, Raquel Amaya Martínez González

Publikováno v: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 22:31-43

En este estudio se analiza la percepción de los padres, las madres y el profesorado tutor sobre quién toma la iniciativa de sus encuentros y los motivos para ello. Han participado 440 padres y 440 madres de las mismas unidades familiares con hijos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c499d67b43782afb506b550412949b36
https://doi.org/10.6018/reifop.389351

Aula abierta

Autor: Raquel Amaya Martínez González, Beatriz Rodríguez-Ruiz, María Teresa Iglesias García

Publikováno v: Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen tomado de la publicación El rol parental con adolescentes requiere de los progenitores competencias personales emocionales y sociales. Hay pocos estudios de género que analicen estas competencias en el padre y en la madre en la misma unidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46488abfa4e4b0077607868e00555ce7
http://hdl.handle.net/10651/64536

Exploratory study on teachers' perception about mothers' involvement in nursery and primary schools

Autor: Lara Fernández-Freire Alvarez, Raquel-Amaya Martínez-González, Beatriz Rodríguez-Ruiz

Publikováno v: WOS:000567188800009
RUO: Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Universidad de Oviedo (UNIOVI)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
instname

[ES] La participación de las familias en los centros escolares constituye un elemento facilitador de la calidad educativa que reciben los menores; es también un derecho recogido en la legislación educativa española. Por ello, ha de ser promovida

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed02dff0205c20e7185e56c79774183d
http://hdl.handle.net/10651/58558