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Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 40, Iss 2 (2023)
A história da ciência tem sido usada como importante contribuinte das relações de ensino, embasando uma melhor compreensão da atividade científica. Em muitos casos, porém, a descrição equivocada de episódios históricos pode dificultar o en
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https://doaj.org/article/d1058174de2746acad0a56ebc3819c51
