Os conceitos de 'normal' e 'anormal' em publicações científicas e educacionais da década de 1930

Autor: Beatriz Lopes Porto Verzolla, Ariadne Lopes Ecar

Publikováno v: Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)

Este artigo tem como objetivo analisar os conceitos de “normal” e “anormal” em publicações científicas e educacionais publicadas na década de 1930. Para tanto, foram escolhidos artigos dos Arquivos Brasileiros de Higiene Mental e da Revis

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fcb6a1662ca44e85bbc83aa97d966db8

Representações do discurso médico-eugênico sobre a descendência: a eugenia mendelista nas teses doutorais da Faculdade de Medicina e Cirurgia de São Paulo na década de 1920

Autor: Beatriz Lopes Porto Verzolla, André Mota

Publikováno v: Saúde e Sociedade, Vol 26, Iss 3, Pp 612-625

Resumo A eugenia representou um movimento de grande repercussão a partir do final do século XIX e pretendia o melhoramento e aprimoramento da espécie humana, abrangendo ações de educação e de restrições à reprodução, contribuindo para a c

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Medicina, saúde e educação: o discurso médico-eugênico nas teses doutorais da Faculdade de Medicina e Cirurgia de São Paulo entre 1920 e 1939

Autor: André Mota, Beatriz Lopes Porto Verzolla

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

O presente estudo aborda o tema da eugenia - ciência que pregava a aplicação de práticas de melhoramento e aprimoramento da espécie humana - e suas influências nas pesquisas e práticas médicas no início do século XX. A eugenia consistiu em

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::923c0a7569d6b0041179fbed19c50a5b
https://doi.org/10.11606/d.5.2017.tde-19062017-130339

Análise da narrativa oral de pré-escolares antes e após estimulação de linguagem

Autor: Jacy Perissinoto, Beatriz Lopes Porto Verzolla, Selma Mie Isotani

Publikováno v: Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia v.24 n.1 2012
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBF)
instacron:SBF
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Volume: 24, Issue: 1, Pages: 62-68, Published: 2012

OBJETIVO: Verificar as habilidades de narrativa oral em pré-escolares, antes e após estimulação de linguagem. MÉTODOS: Foram analisadas narrativas de 58 pré-escolares. O estudo foi desenvolvido em três etapas: 1. Etapa pré-estimulação (Mome

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5724b65a4801922a09b354438e65ad91
https://doi.org/10.1590/s2179-64912012000100011