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Autor:
Beatriz Haas Delamuta, João Coelho Neto, Sidney Lopes Sanchez Junior, Natany Dayani de Souza Assai
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 7 (2021)
Inúmeros são os trabalhos publicados na literatura que expõem uma diversidade de impasses no ensino de Química, bem como os que enfatizam o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para um processo educativo mais efetivo. Nest
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/259b7c8ee2b94b89b25dcde77396c237
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 14:765-783
O estudo das ligações químicas é um conteúdo central da Química, uma vez que estabelece relação direta para o entendimento de outros conceitos. Além disso, esse conteúdo possui uma variedade de dificuldades associadas à sua aprendizagem co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f954f9a63e80881b82aaac6ef8da931
https://doi.org/10.22409/resa2021.v14i2.a38585
https://doi.org/10.22409/resa2021.v14i2.a38585
Autor:
Sidney Lopes Sanchez Júnior, Beatriz Haas Delamuta, Natany Dayani de Souza Assai, Patrícia Ferreira Concato de Souza, Márcia Inês Schabarum Mikuska, Silvia Fernanda de Souza Lordani
Publikováno v:
Conjecturas. 22:1103-1117
São inúmeros os desafios educacionais para superar o ensino fragmentado dos conteúdos, a simples transmissão de conhecimentos, de modo que a aprendizagem se torne mais prazerosa e significativa. Pensando nisso, a Teoria do Pensamento Crítico pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8383fef26fa548c39a879417c6dabbc0
https://doi.org/10.53660/conj-563-108
https://doi.org/10.53660/conj-563-108
Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11:204-234
Essa pesquisa objetiva compreender quais as percepções de estudantes de um curso de especialização em docência na educação superior a respeito das perspectivas formativas (acadêmica, técnica e prática), do “ser professor” e os saberes n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3aa0401b28778508411558c1fe7099ef
https://doi.org/10.26514/inter.v11i31.4157
https://doi.org/10.26514/inter.v11i31.4157
Autor:
Sidney Lopes Sanchez Júnior, Marília Bazan Blanco, Beatriz Haas Delamuta, Márcia Inês Schabarum Mikuska
Publikováno v:
Revista Valore; v. 6 (2021): III-SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência; 1707-1719
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
As dificuldades de aprendizagem da Matemática estão presentes no cotidiano escolar, sobretudo em estudantes com transtornos associados ao processo de aprendizagem, como o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Nesse contexto,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a080e5c5a1464e6f4d64a26cc5e49c1
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/924
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/924
Autor:
Beatriz Haas Delamuta, Marcelo Pimentel da Silveira, Thais Andressa Lopes de Oliveira, Neide Maria Michellan Kiouranis
Publikováno v:
Revista Valore; v. 6 (2021): III-SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência; 251-262
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Resumo Com a presença crescente das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no cenário educativo, surge a necessidade de que os docentes sejam preparados para utilizá-las adequadamente. Desse modo, no presente artigo buscou-se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c3c50b10d9a3418733d61ae69bdebbf
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/804
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/804
Autor:
Sidney Lopes Sanchez Júnior, Patrícia Ferreira Concato de Souza, Ester Gomes De Oliveira Sanchez, Beatriz Haas Delamuta
Publikováno v:
Ensino em Foco. 2:61-71
O direito de inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é garantido por leis e documentos oficiais. Esta pesquisa configura-se em uma Revisão Sistemática de Literatura, tendo como fonte de dados as produções científicas sobr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66ca8759dcd26d7d6771692060d3e56a
https://doi.org/10.55847/ef.v2i5.642
https://doi.org/10.55847/ef.v2i5.642
Autor:
Marcelo Pimentel da Silveira, Gerson de Souza Mól, Thais Andressa Lopes de Oliveira, Beatriz Haas Delamuta
Publikováno v:
Revista Valore. 3:01-13
Considerando a crescente presença das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC no ambiente escolar e a necessidade de que os professores aprendam como agregá-los à sua prática docente, o presente artigo é um recorte de uma pesquisa ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ef2dddeb6a6925fbaf83708002871e9
https://doi.org/10.22408/reva30201813101-13
https://doi.org/10.22408/reva30201813101-13
Autor:
Annecy Tojeiro Giordani, Beatriz Haas Delamuta, Sidney Lopes Sanchez Júnior, Danieli Ferreira Guedes, Patrícia Ferreira Concato de Souza, Silvia Fernanda de Souza Lordani, Ariane Aparecida de Oliveira
Publikováno v:
Educação: Atualidade e Capacidade de Transformação do Conhecimento Gerado 10
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee2328210ab00e1e79899477ae4b90ed
https://doi.org/10.22533/at.ed.7222011085
https://doi.org/10.22533/at.ed.7222011085
Autor:
Ariane Aparecida de Oliveira, Danieli Ferreira Guedes, Silvia Fernanda de Souza Lordani, Sidney Lopes Sanchez Júnior, Patrícia Ferreira Concato de Souza, Beatriz Haas Delamuta
Publikováno v:
INCLUSÃO: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d2bc632e6685bae735e6ea7aa5f8ae9
https://doi.org/10.29327/514122-3
https://doi.org/10.29327/514122-3