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Autor:
Izabela Meneghesso, Isadora Freitas Marcatto, Beatriz Fernandes Wada, Maísa Guermandi, Fernanda Berchelli Girão
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 43, Iss spe (2023)
ABSTRACT Objective: To verify the contributions of using the “blindfolded” technique on nursing students' self-confidence and knowledge in critical patient care in simulated clinical scenarios. Method: A quasi-experimental study conducted with 25
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb7eb946e05141538dca39fbcd140d86
Autor:
Izabela Meneghesso, Isadora Freitas Marcatto, Beatriz Fernandes Wada, Maísa Guermandi, Fernanda Berchelli Girão
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 43 (2022): Fascículo temático: Translação do conhecimento e avanços nas práticas de saúde e de enfermagem
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 43 (2022): Fascículo temático: Translação do conhecimento e avanços nas práticas de saúde e de enfermagem
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 43 (2022): Fascículo temático: Translação do conhecimento e avanços nas práticas de saúde e de enfermagem
Objetivo: Verificar as contribuições do uso da técnica de “olhos vendados” na autoconfiança e conhecimento de estudantes de enfermagem no atendimento ao paciente crítico em cenários clínicos simulados. Método: Estudo quase-experimental co