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Publikováno v:
Revista Guillermo de Ockham, Vol 15, Iss 1 (2017)
Revista Guillermo de Ockham, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 131-138, Published: 18 JUN 2021
Revista Guillermo de Ockham, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 131-138, Published: 18 JUN 2021
Resumen El presente artículo presenta una propuesta a partir de un análisis sobre las competencias en ingeniería que se proponen en diferentes modelos de competencias en educación superior, tales como el modelo estadounidense Accreditation Board
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Interacción
This article analyzes the information has been collected from two focus groups with students in training as Systems Engineers. In it data related to the selection process of his career and collected formation process. Female students were interviewed