Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Bazoni Soares Maia, Edmara"'
Autor:
Neves Calventi, Isabela, Rodrigues Siqueira, Giovanna, Bazoni Soares Maia, Edmara, de Oliveira Monteiro, Odete, Ortiz La Banca Barber, Rebecca
Publikováno v:
Pediatric Nursing; Nov/Dec2024, Vol. 50 Issue 6, p303-311, 9p
Autor:
Ferreira Aranha, Bruna, Astolphi de Souza, Marcela, Elaine Rosilho Pedroso, Glicinia, Bazoni Soares Maia, Edmara, de Lione Melo, Luciana
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 41 (2020)
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 41 (2020)
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 41 (2020)
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Objetivo: Compreender, na perspectiva da família, o significado de admitir a criança nohospital com a utilização do brinquedo terapêutico instrucional.Método: Pesquisa fenomenológica realizada com 12 famílias de crianças de quatro a noveanos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18db1ee2cb978e5b301a6a92f47ce502
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/99801
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/99801
Publikováno v:
Texto & Contexto Enfermagem; 2019, Vol. 28, p1-17, 17p
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 29 No. 1 (2008); 39
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 29 n. 1 (2008); 39
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 29 n. 1 (2008); 39
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Qualitative study aimed at presenting and discussing the benefits of the Therapeutic Toy* the experience of nurses that use it in their nursing practice with children and their families. Symbolic Interactionism was adopted as the theoretical framewor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d6897828da3a29ea15c148d95626dae8
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/5262
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/5262
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 29, n. 1 (2008); 39
Qualitative study aimed at presenting and discussing the benefits of the Therapeutic Toy* the experience of nurses that use it in their nursing practice with children and their families. Symbolic Interactionism was adopted as the theoretical framewor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::d6897828da3a29ea15c148d95626dae8
https://seer.ufrgs.br/RevistaGauchadeEnfermagem/article/view/5262
https://seer.ufrgs.br/RevistaGauchadeEnfermagem/article/view/5262
Autor:
Somogy de Oliveira, Clarissa, Bazoni Soares Maia, Edmara, Issuzu Hirooka de Borba, Regina, Ribeiro, Circéa Amalia
Publikováno v:
Brazilian Society Journal of Pediatric Nurses / Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras; Jun2015, Vol. 15 Issue 1, p21-30, 10p