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Modelo de Lectura de Textos basados en la Dialéctica y el Estructuralismo, para la Comprensión De Textos Literarios en los alumnos del Cuarto Grado de Educación Secundaria de menores de la I.E. 'Augusto B. Leguía' del Distrito de Mochumí – 2006

Autor: Bazán Palacios, Yanett

Publikováno v: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG

La Comprensión Lectora es un fenómeno fundamental en el desarrollo intelectual de todo ser humano. Se encuentra inmersa en todas las ciencias, por lo que es imprescindible desarrollar las diferentes capacidades durante el proceso de aprendizaje y e

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