Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Bayrakdar, Uygar"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Rakap, Salih, Karnas, Mustafa, Bayrakdar, Uygar, Kalkan, Sinan, Vural-Batik, Meryem, Sari, Halil Ibrahim
Publikováno v:
International Online Journal of Education & Teaching; 2023, Vol. 10 Issue 2, p1832-1847, 16p
Autor:
BAYRAKDAR, Uygar1 uygar.bayrakdar@omu.edu.tr, AKMAN, Berrin2 bakman@hacettepe.edu.tr
Publikováno v:
Trakya University Journal of Social Science. Dec2020, Vol. 22 Issue 2, p959-976. 18p.
Autor:
Rakap, Salih, Batık, Meryem Vural, Karnas, Mustafa, Kalkan, Sinan, Bayrakdar, Uygar, Sari, Halil Ibrahim
Publikováno v:
International Journal of Progressive Education; Apr2023, Vol. 19 Issue 2, p37-53, 17p
Autor:
Bayrakdar, Uygar, Akman, Berrin
DergiPark: 688532 trakyasobed Bu çalışmada Anti Ayrımcı ve Çok Kültürlü eğitimin ne olduğu, alan yazında nasıl tanımlandığı, Anti Ayrımcı Programların ön koşullarının ne olduğu, hangi bileşenlerden oluştuğu, neleri hedefle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3044::f6c6df8ca19f90be31ee6b306ae5dbfd
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/966803
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/966803
WOS: 000531012000016 In this study, firstly, the psychometric properties of the Turkish version of the Home Screening Questionnaire (3-6 years form), which is used to evaluate the quality of the home environment of young children, was examined, and t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9773::061c082daba0c8c9ef3468aaec192f8d
https://hdl.handle.net/20.500.12712/10063
https://hdl.handle.net/20.500.12712/10063
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education; 2020, Issue 49, p353-374, 22p
Autor:
Bayrakdar, Uygar
Teknoloji günümüz dünyasında her alanda insanlık adına pek çok girişim imkânı ve kolaylık getirmektedir. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitim öğretim süreçlerine katkısını esneklik, tasarruf, verimlilik, bireysellik, görsel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::935ed307364f2bfd3dc8b63eeedfc487
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/413478
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/413478
Autor:
Bayrakdar, Uygar, Çuhadar, Cem
Bu çalışma, işitme engelliler ilkokul ve ortaokullarında bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğretim amaçlı kullanımının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Durum çalışması olarak desenlenen araştırmanın örneklemini, 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::533b8ba2c8d3b6baf675e5a51bedb1fe
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFd01UTTRPQT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFd01UTTRPQT09
Autor:
VURAL BATIK, Meryem, BAYRAKDAR, Uygar
Publikováno v:
Journal of International Social Research; 2017, Vol. 10 Issue 54, p778-785, 8p