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Autor:
Arias, Monica Alexandra Moncayo, Vera, Eduardo Alberto Bastidas, Cabezas Macias Paola María, Ledesma Espín Carmen Del Roció, Bayas Guevara Bolívar Israel
El presente estudio se centra en una revisión sistemática del fenómeno de las TICs en la evaluación formativa y como esta mejora la gestión docente en educación básica. Para ello, se identificó como objetivo apreciar la efectividad de estrate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7860ce1424b97a72f5a09410aa9102f9
Autor:
Moncayo Arias, Monica Alexandra, Bastidas Vera, Eduardo Alberto, Cabezas Macias, Paola María, Ledesma Espín , Carmen del Roció, Bayas Guevara, Bolívar Israel, Onofre Palma , Corina Del Pilar, Loor Valdiviezo, Grace Carolina
Publikováno v:
Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación; Vol. 8 No. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
Journal of Science and Research; Vol. 8 Núm. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
Journal of Science and Research; Vol. 8 Núm. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
This study focuses on a systematic review of the phenomenon of ICT in formative assessment and how it improves teacher management in basic education. To this end, the objective was identified as being to assess the effectiveness of information and co