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O presente trabalho estuda o impacto de uma série de fatores – Educação Ambiental Escolar, Sexo, Idade, Área de Estudo Frequentada, Crenças Ideológicas Ambientais e Valores, Crenças e Normas Pessoais (modelo Valores-Crenças-Normas) – na e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::11e2a9ba4a36bd03fccf116bb17d56a7
https://hdl.handle.net/10071/27354
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