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Programa de Classes Descentralizadas na expansão da educação profissional pública paulista: histórico e desdobramentos
Autor: Batista, Sueli Soares dos Santos, Pereira, Daniel Capella
Publikováno v: Educação e Pesquisa, Volume: 49, Article number: e261780, Published: 26 JUN 2023
Resumo As estratégias de centralização e descentralização de responsabilidades administrativas e seus reflexos na qualidade da educação oferecida em instituições públicas e privadas têm merecido estudos específicos que buscam compreender
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::9727df11d5348ecefb0b3d214395f17e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100665&lng=en&tlng=en
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Women in the age group of 28 to 59 years old traveling alone or with other women
Autor: Gonçalves, Julia Pereira, Ghirotti, Gabryela Martins, Silva, Anna Letícia Januário, Batista, Sueli Soares dos Santos, Fernandez, Camila Collpy Gonzalez, Oliveira, Rodrigo Ribeiro de
Publikováno v: Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 8 No. 5 (2022): Volume 8-Número 5-Ano 2022-Edição Especial "Turismo para além de viagens" (Agosto); 08-12
Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 8 Núm. 5 (2022): Volume 8-Número 5-Ano 2022-Edição Especial "Turismo para além de viagens" (Agosto); 08-12
Brazilian Journal of Production Engineering; v. 8 n. 5 (2022): Edição Especial "Turismo para além de viagens" (Agosto); 08-12
Brazilian Journal of Production Engineering
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
This work aims to analyze and compare the perception of women aged 28 to 59 years, observing the data collection carried out by the article "Brazilian women traveling alone and the means of accommodation", seeking to present the influence age group i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::28a239b73b702f93f2f0d16cf63f6a2b
https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/38910
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Políticas e estratégias institucionais de internacionalização da educação em instituições de educação profissional e tecnológica
Autor: Boschini, Fernanda Ferreira, Batista, Sueli Soares dos Santos, Martins, Tania Barbosa Martins
Publikováno v: Informação em Pauta; Vol 6 No especial (2021): Informação em Pauta-Número Especial-2021.1; 176-193
Informação em Pauta; v. 6 n. especial (2021): Informação em Pauta-Número Especial-2021.1; 176-193
Informação em Pauta
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The article deals with the internationalization policies and strategies of Professional and Technological Education (EPT) at the Paula Souza State Center for Technological Education (CEETEPS), the Federal Institute of Education, Science and Technolog
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ecd319e42fd688c6f38a400d4a8658a2
http://www.periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/67923
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Concepción, trayectoria y evaluación de uma maestría profesional en educación
Autor: Batista, Sueli Soares dos Santos, Azevedo, Marília Macorin, Freire, Emerson
Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 29 n. 72 (2018): set./dez. 2018; 632-653
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 No. 72 (2018): set./dez. 2018; 632-653
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 Núm. 72 (2018): set./dez. 2018; 632-653
Estudos em Avaliação Educacional; V. 29 N. 72 (2018): set./dez. 2018; 632-653
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Linking teacher training and practice to professionalism has been a fruitful discussion among those who have contributed to the development of professional masters in education and reflected on the scope of this type of post-graduation. This study wa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dfdf808b652766111f9a32cc5f5b779d
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/5029
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Akademický článek
Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação
Autor: Batista Sueli Soares dos Santos
Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 73, Pp 182-205 (2000)
Este artigo visa apresentar algumas reflexões sobre sociedade e educação pensadas a partir da Teoria Crítica que, especialmente, no pensamento de T. W. Adorno, postula a interpretação e a transformação da sociedade e do conhecimento por ela p
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3f55651c0ff4141a7f428d4a615a992
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Internacionalización y formación profesional técnica de medio nivel: estudio de la alianza entre Ceeteps e Icif
Autor: Copiano, Guilherme Antonio Bim, Batista, Sueli Soares dos Santos
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 2; e46210212889
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 2; e46210212889
Research, Society and Development; v. 10 n. 2; e46210212889
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The present work refers to the challenges of internationalization for the technological axis of Tourism, Hospitality and Leisure regarding the diffusion, promotion, benefits and obstacles of international cooperation between institutions of professio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::62ff514dc2d96ff9d390ace19164d725
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12889
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Internacionalización de la educación professional y tecnológica em Brasil: trayectorias del Centro Paula Souza – São Paulo
Autor: Azevedo, Marilia Macorin de, Batista, Sueli Soares dos Santos, Vicari, Ana Paula
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e656996505
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e656996505
Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e656996505
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The internationalization of education proves to be an innovative and complex strategy that can respond to educational needs in a scenario in which the globalized society and the challenges of the world of work are articulated. Educational policies an
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0b3ea6387dc3a48309b7dda4c6e4c5a9
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6505
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Experience and observation: from Rousseau to the National Curriculum Reference for Early Childhood Education
Autor: Batista,Sueli Soares dos Santos
Publikováno v: Educação e Pesquisa, Volume: 37, Issue: 4, Pages: 779-792, Published: DEC 2011
Educação e Pesquisa v.37 n.4 2011
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O artigo tem o objetivo de resgatar os conceitos de experiência e observação presentes em Emílio, de Jean-Jacques Rousseau, discutindo-os na perspectiva de uma educação para a emancipação, conforme formulada pelos autores da teoria crítica,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0154b5298345fae8b387fc8ce06f935
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022011000400007&lng=en&tlng=en
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Reflexões sobre a arte e educação: a história, a filosofia, a sociedade
Autor: Batista, Sueli Soares dos santos
Publikováno v: Educação e Filosofia; v. 18 n. 35/36 (2004): v.18 n.35/36 jan./dez. 2004; 365-380
Educação e Filosofia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fdf71e1fa00907b1fc42cdc43b9c2423
https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/599
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Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação
Autor: Batista, Sueli Soares dos Santos
Publikováno v: Educação & Sociedade, Volume: 21, Issue: 73, Pages: 182-205, Published: DEC 2000
Este artigo visa apresentar algumas reflexões sobre sociedade e educação pensadas a partir da Teoria Crítica que, especialmente, no pensamento de T. W. Adorno, postula a interpretação e a transformação da sociedade e do conhecimento por ela p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::00ad81b9337f6c71da551d0f06f9ffa8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000400012&lng=en&tlng=en
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