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Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Sociologies (2018)
Paper by Basil Bernstein « Social Class, Speech Systems and Psycho-Therapy », first published in 1964 in The British Journal of Sociology, Vol. 15, No. 1 (Mar.), pp. 54-64 (DOI: 10.2307/589030), translated in French language and introduced by Jean-
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https://doaj.org/article/f60fb628f9f64010a9273bd866e1c087
Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Iss 120, Pp 75-110 (2003)
Este artigo busca demonstrar como o conceito de competência - que surgiu em diferentes campos das ciências sociais - entrou na área da educação, em estreita relação com o aparecimento das pedagogias invisíveis. Contrapondo-se a ele, definiu-s
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https://doaj.org/article/bbfe1e69e54e4139a359a397eb3b35c1
Autor:
Basil Bernstein, Mario Díaz
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 15 (1985)
SOBRE EL DISCURSO En esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aq
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https://doaj.org/article/304dc77f7d514586acb4cac5c7e89753
Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 15 (1985)
Cómo una sociedad selecciona, clasifica, distribuye, transmite y evalúa el conocimiento educativo, que ella considera debe ser público, refleja tanto la distribución del poder como los principios de control social. Desde este punto de vista, las
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https://doaj.org/article/2ecf9167f668417fa0b6c34450483ddf
Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 15 (1985)
Quisiera presentar juntas las relaciones más importantes entre los ensayos del Volumen 1 y los presentados en el volumen 3. El bosquejo de la unión fue dado en el artículo titulado “A brief account of the theory of codes” que se publicó en la
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https://doaj.org/article/c3c9532960dd4234a05a2dad0e0b11c5
Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 15 (1985)
A continuación examinaré algunos de los presupuestos y el contexto cultural de una forma de pedagogía para el pre-escolar y la escuela infantil, una forma que tiene al menos las siguientes características: 1) Donde el control del maestro sobre e
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Autor:
Basil Bernstein
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 15 (1985)
Puede ser útil explicitar los fundamentos teóricos de la tesis que he desarrollado durante estos diez últimos años. A pesar de que el objeto inicial de mis investigaciones lo haya constituido el problema de las diferencias en el aprendizaje escol
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https://doaj.org/article/40f3437995e54223a607e38fe9386ae7
Autor:
Basil Bernstein
This book represents part of an ongoing effort to understand the rules, practices, agencies and agents which shape and change the social construction of pedagogic discourse. It draws together and re-examines the findings of the author's earlier work.
Autor:
Basil Bernstein
The papers in this second volume show some of the results of the empirical exploration of Bernstein's hypothesis. The volume represents a significant contribution not only to the study of the sociology of language, but also to education and the socia
Autor:
Basil Bernstein
The papers in this volume show the origin and development of Bernstein's theoretical studies into the relationships between social class, patterns of language use and the primary socialization of the child.'Bernstein's hypothesis will require [teache