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Akademický článek
AS CRIANÇAS PRETAS ME CONVIDARAM A OUVI-LAS: reencantando e reiventando o currículo a partir das histórias infantis.
Autor: Barreto Dias, Daniela Coutinho1 dcoutinhobarreto@gmail.com, Leandro Barzano, Marco Antonio2 malbarzano@uefs.br
Publikováno v: Revista Espaço do Currículo. set-dez2023, Vol. 16 Issue 3, p1-21. 21p.
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Dissertation/ Thesis
Grãos de Luz e Grio : dobras e avessos de uma ONG-Pedagogia-Ponto de Cultura
Autor: Barzano, Marco Antonio Leandro
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-11T13:34:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barzano_MarcoAntonioLeandro_D.pdf: 580
Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251871
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3
Expediente
Autor: Santos, Sandro Prado, Barzano, Marco Antonio Leandro
Publikováno v: SBEnBio Biology Teaching Journal; 2022: v.15, 2 (dez. 2022)
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2022: v.15, 2 (dez. 2022)
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2022: v.15, n.2 (dez. 2022)
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Expediente Expediente Expediente
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b2ff4b96e76e7c6ac4cb11cbdebf33b
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/887
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4
Editorial : Dossiê
Autor: Barzano, Marco Antonio Leandro, Verrangia, Douglas, Fernandes, Kelly Meneses
Publikováno v: SBEnBio Biology Teaching Journal; 2022: v.15, nesp (nov. 2022)-Dossiê Temático; 487-491
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2022: v.15, nesp (nov. 2022)-Dossiê Temático; 487-491
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2022: v.15, nesp2 (nov. 2022)-Dossiê: Relações Étnico-Raciais e o Ensino de Biologia; 487-491
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4338cae7e171c5b84ac95d67ed45a404
https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.883
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Hablando de ti para escribir sobre los 25 años de SBEnBIO: recuerdos, afectos y lucha
Autor: Barzano, Marco Antonio Leandro
Publikováno v: SBEnBio Biology Teaching Journal; 2022: v.15, nesp. (jul. 2022); 448-461
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2022: v.15, nesp. (jul. 2022); 448-461
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2022: v.15, nesp. (jul. 2022)-Os 25 anos da SBEnBio; 448-461
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
The article presents a writing that reports memories of an experience lived over 25 years of SBEnBIO. I recall my experience in the regional and national executive boards up to the present time, working as editor-in-chief of the Biology teaching jour
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d2209188ab79ebe33e38d5da51dfdbd
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/788
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6
Akademický článek
CANTOS DE ESPERANÇA: negociando um currículo no cotidiano.
Autor: Leandro Barzano, Marco Antonio1 malbarzano@uefs.br, Souza Oliveira, Leonardo2 leo.professor@outlook.com
Publikováno v: Revista Espaço do Currículo. set-dez2020, Vol. 13 Issue 3, p502-516. 15p.
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7
Editorial
Autor: Santos, Sandro Prado, Barzano, Marco Antônio Leandro
Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Pp 1-4 (2021)
SBEnBio Biology Teaching Journal; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021); 1-4
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021); 1-4
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021)-Dossiê: Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia-entre práticas, políticas e resistências; 1-4
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f3f0feb98c773c3d79e1ae364684b70
https://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.603
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8
Diálogos entre las escuelas y los saberes de las comunidades quilombolas: la descolonización/decolonización del currículo a partir de la Ley No 10.639/2003
Autor: Barzano, Marco Antonio Leandro, Sampaio, Maria Cristina de Jesus, Melo, André Carneiro
Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-18
Práxis Educativa; V. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-18
Práxis Educativa; v. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-18
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This article presents a reflection on experiences that took place between schools and Quilombola communities in the state of Bahia, Brazil, based on Law no. 10.639/2003, that refers to the articulation between the educational processes that took plac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::330dbce364046856a839d59e1a4c0329
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19412
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9
'Si se acaba el río, la comunidad se acaba': dimensión pedagógica del racismo ambiental
Autor: Melo, André Carneiro, Barzano, Marco Antonio Leandro
Publikováno v: Praxis & Saber, Volume: 12, Issue: 28, Pages: 24-39, Published: 07 OCT 2021
Resumo Neste artigo pretende-se analisar as práticas educativas que emergem das situações de conflito nas quais valoriza-se a ancestralidade e o direito ao território quilombola. A partir das narrativas dos moradores da comunidade de Barreiros de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::f966657121f5d8a03e136ae766da9417
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592021000100024&lng=en&tlng=en
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Grãos de Luz e Grio
Autor: Barzano, Marco Antonio Leandro
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo : Lençóis, Chapada Diamantina, estado da Bahia. Nesta localidade existe a ONG Grãos de Luz e Griô, instituição o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f770e859c33140c0fbb90c854c236c2
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2008.429436
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