Lesmes, Daniel; Cabello, Gabriel; Massó Castilla, Jordi (eds.). 'Georges Didi-Huberman. Imágenes, historia, pensamiento'. Anthropos. Cuadernos de cultura crítica y conocimiento. Barcelona, Nº 246, 2017, 240 pp. ISBN: 2385-5150-246

Autor: Bartolomé Antonio Cazorla Arévalo

Publikováno v: Cuadernos de Arte de la Universidad de Granada, Vol 48, Iss 0, Pp 245-248 (2017)

El número 246 de la revista Anthropos dialoga con la obra del historiador del arte y filósofo francés Georges Didi-Huberman. Este nuevo volumen es la primera tentativa -al menos en español- de ordenación de la prolífera y compleja obra de un pe

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1bf5ae00a39c41b6ba88a79c0b2a8a97

Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC)

Autor: Lindín, Carles, Pretto, Nelson de Luca, 1954, Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

[spa] Se analiza las posibilidades de comunicación digital para la resistencia y transformación en el ámbito educativo, a partir del caso de aFFaC (Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña) en Twitter. Desde un enfoque mixto,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ce3575c91002a444261506896686944
http://hdl.handle.net/2445/184509

Educación ambiental para la sostenibilidad: Una alternativa para una disposición adecuada de medicamentos en el hogar

Autor: Bartolomé Antonio, Manzolillo Morello

Resumen Introducción: La facilidad en el acceso y adquisición de medicamentos ocasiona su acumulación en el hogar y que por su falta de uso o caducidad son dispuestos de forma incorrecta, por lo que se convierten en un tipo de desecho que puede re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d9853063aaaff6f68d0f1bba2c0e4bfb

Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña: Training proposal in STREAM: An approach to the global perspective from Catalonia

Autor: Lindín, Carles, Coma, Laia, Vanegas, Yuly, Martín-Piñol, Carolina, Bartolomé, Antonio

Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 10 (2021); 91-108
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 10 (2021); 91-108
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 10 (2021); 91-108
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Fruit de la participació en el projecte d’investigació Standardization of STEM and Coding Trainings, dins del programa Erasmus+, analitzem la situació de les STREAM a Catalunya, fent atenció a les accions de suport, foment i impuls que es desen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f478c80fd39d29255e6ed1eff77b87a0
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/32891

Anexo digital de la investigación: Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de aFFaC

Autor: Lindín, Carles, Pretto, Nelson de Luna, 1954, Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Annex de l'article pendent de publicació: Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de aFFaC

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a547c04ace8f8a748ad1667a36e0251c
http://hdl.handle.net/2445/179869