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Publikováno v:
Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig - Schriften.
In den Aufsätzen des Bandes werden von verschiedenen Autor:innen des aktuellen musikpädagogisch-wissenschaftlichen Diskurses Themen aufgegriffen und diskutiert, die Christopher Wallbaum ins musikpädagogische Spiel gebracht hat. Didaktische, philos
Autor:
Barth, Dorothee
Publikováno v:
Perspektiven der Musikdidaktik : drei Schulstunden im Licht der Theorien / hrsg. von Christopher Wallbaum. - Hildesheim [u.a.] : Olms, 2010, S. 201-220. - (Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy : Schriften ; 3)
Die Praxis der interkulturellen Musikpädagogik verfolgt Ziele und Absichten auf einer sachbezogenen, einer musikpraktischen., einer reflektierenden und einer kompetenzorientierten Ebene. Die Theorie der interkulturellen Musikpädagogik hinterfragt d
Autor:
Barth, Dorothee
Publikováno v:
Perspektiven der Musikdidaktik : drei Schulstunden im Licht der Theorien / hrsg. von Christopher Wallbaum. - Hildesheim [u.a.] : Olms, 2010, S. 201-220. - (Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy : Schriften ; 3)
Die Praxis der interkulturellen Musikpädagogik verfolgt Ziele und Absichten auf einer sachbezogenen, einer musikpraktischen., einer reflektierenden und einer kompetenzorientierten Ebene. Die Theorie der interkulturellen Musikpädagogik hinterfragt d
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Autor:
Barth, Dorothee, Neumann, Friedrich
Publikováno v:
Musik und Bildung. 2023, Issue 3, p26-29. 4p.
Autor:
Wisshak, Susanne1 (AUTHOR) susanne.wisshak@uni-konstanz.de, Barth, Dorothee1 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Training & Development. Jun2022, Vol. 26 Issue 2, p209-227. 19p.
Autor:
Barth, Dorothee, Wißhak, Susanne
Publikováno v:
Gruppe. Interaktion. Organisation: Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO); Sep2023, Vol. 54 Issue 3, p361-370, 10p
Publikováno v:
Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung; Aug2023, Vol. 46 Issue 2, p233-251, 19p