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Autor:
Barry, Valérie
Dans ce texte, Valérie Barry tente de : - construire une intelligibilité des réussites et difficultés d'élèves que le système éducatif français définit comme étant porteurs de troubles importants des fonctions cognitives, en situation coll
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2009PEST0062/document
Autor:
Barry, Valérie
Construit autour des relations sociales à l’école, cet ouvrage écrit par Amaël André, ancien professeur d’EPS et enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, a pour objectif d’éclairer les conditions de l’émergence des pratiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a1281763ad0241713ac00698a0189f13
http://journals.openedition.org/rechercheformation/5292
http://journals.openedition.org/rechercheformation/5292
Autor:
Barry, Valérie, Benoit, Hervé
Publikováno v:
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211)
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2018
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives, INSHEA, 2018
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2018
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives, INSHEA, 2018
International audience; Le système éducatif français connaît actuellement un difficile avènement du principe inclusif, qui conduit chacun de ses acteurs à prendre en compte la diversité de tous les élèves et les besoins d'apprentissage de ch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24c511e0bd2418a2980a4eb68fea0e5f
https://inshea.hal.science/hal-02459202
https://inshea.hal.science/hal-02459202
Autor:
Ployé, Alexandre, Barry, Valérie
Publikováno v:
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
This communication asks what underlies the cooperation between (specialist or not) teachers and auxiliaries of school life in a context of inclusive school. The research is based on clinical interviews conducted in the first and second degree with in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::961abc2fdc6294eea5743c74c1f6f5d5
https://hal.science/hal-01184734
https://hal.science/hal-01184734
Autor:
Barry, Valérie, Benoit, Hervé
Publikováno v:
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2013, pp.9-12
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2013, pp.9-12
International audience; En s’intéressant aux « Dispositifs innovants de l’école inclusive », ce dossier reprend, approfondit et élargit au plan national et international un Programme de recherche transversal (PRT) mis en place par l’IUFM d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5263b466a75dfd7e4946a12f0e06aa39
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02459889/file/NRAS-61-Presentation-dossier.pdf
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02459889/file/NRAS-61-Presentation-dossier.pdf
Autor:
Barry, Valérie, Ployé, Alexandre
Publikováno v:
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
This paper studies the link between the transmission of knowledge and the establishment of a helping relationship in the field of disability. The authors try to identify difficulties and paradoxes generated by this link in the context of inclusive sc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::447547f9d6fe992a0eb0b364e23bc49b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801681/file/valerie-barry-alexandre-ploye-com-n-164-atelier-6_1360767329964.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801681/file/valerie-barry-alexandre-ploye-com-n-164-atelier-6_1360767329964.pdf