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Autor:
José Jesús Trujillo-Vargas, José María Barroso-Tristán, Leodanis Danith Fonseca-Beltrán, Kelly Carolina Romero-Acosta
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 7, Iss 2, Pp 52-66 (2023)
El trabajo que presentamos versa sobre un tema tan apasionante como poco abordado en los diferentes niveles educativos. Se trata de la muerte y de cómo se puede trabajar desde un enfoque didáctico. La pérdida es algo con lo que lidiamos a lo largo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce7d200195a94d578e74e9894c13c963
Autor:
Barroso-Tristán, José Maria1 jmbarroso84@gmail.com, Jesús Trujillo-Vargas, José2 josejesus.trujillo1981@gmail.com, Lamo de Espinosa, Ignacio Perlado3 ignacio.perlado@uah.es
Publikováno v:
Dialogia. set-dez2022, Issue 42, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Dialogia, Iss 42 (2022)
La presente investigación busca indagar sobre una docencia basada en el pluralismo epistemológico y la acción dialógica propuesta por Paulo Freire. Teniendo en consideración que los estudiantes son un conjunto de subjetividades desconocidas para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8449c272adad48e98b7149d1d5998677
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 9, p 584 (2022)
Video games have evolved from a mere object of consumption to a cultural artifact of our time. Each cultural milieu is connected to the dominant technologies of its time, and video games today present narratives that allow for meaningful dialogues be
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17b9c506f0cf4eeba628ba3cdde3ed49
Autor:
Trujillo Vargas, José Jesús, Barroso Tristán, José María, Fonseca Beltrán, Leodanis, Romero Acosta, Kelly Carolina
Publikováno v:
ABE: Advances in Building Education; may-ago2023, Vol. 7 Issue 2, p52-66, 15p
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-13
In this paper we carry out an investigative-theoretical-reflexive approach on the effects of postmodernism and postmodernity in today’s society and in the educational field in particular (focusing on the role of the teacher). Under the guise of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e72ff5e70e726f0158269542f658e965
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4012
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4012
Publikováno v:
Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete; ene-jun2023, Vol. 38 Issue 1, p17-33, 17p
Akademický článek
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Publikováno v:
Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete; ene-jun2022, Vol. 37 Issue 1, p17-33, 17p
Publikováno v:
Education Sciences; Sep2022, Vol. 12 Issue 9, pN.PAG-N.PAG, 16p