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Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2024)
Este estudio se presenta un análisis comparativo de las puntuaciones en Lectura y Matemáticas de España en el marco del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE, cubriendo los ciclos de evaluación desde el año 2000
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https://doaj.org/article/7c12b8e5eb824f8ab946ce196ff1d319
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2024)
Dado el entramado complejo de factores que influyen en la vida contemporánea de los jóvenes, consideramos esencial explorar el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su impacto en los estudiantes de la Educación
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https://doaj.org/article/aa9dc25889324a19bb4f7af04b0cc7bd
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2024)
El acoso escolar y el ciberacoso constituyen problemas graves que no solo impactan profundamente en la víctima, sino también en su entorno, ocasionando a menudo daños que pueden ser permanentes. Actualmente, nos encontramos sumergidos en una era t
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https://doaj.org/article/6c16225cc0a3411bb09b3839f4d89cc4
Autor:
Victor-Manuel Irigoyen-Mansilla, Ruth Gil-Prieto, Enrique Gea-Izquierdo, José Luis Barrio–Fernández, Valentín Hernández-Barrera, Angel Gil-de-Miguel
Publikováno v:
Human Vaccines & Immunotherapeutics, Vol 19, Iss 2 (2023)
Varicella-Zoster Virus (VZV) belongs to the family Herpesviridae. Herpes zoster (HZ) is caused by reactivation of latent VZV. It is associated with risk factors such as immunosenescence, immunosuppressive pathologies and pharmacological treatments. P
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https://doaj.org/article/66ab056347a941898121779b3f8a1a04
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2023)
Vivimos en una sociedad en la que la conexión a internet se ha integrado de tal manera que forma parte de los actos más cotidianos. Se supone que las tecnologías contribuyen de manera importante a mejorar nuestra calidad de vida, aunque no siempre
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https://doaj.org/article/9bfa37da868946f3b6d31ba61135d739
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 531-542 (2021)
En este artículo se profundiza en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la enseñanza de la geometría en la educación secundaria, y en particular el Software de Geometría Dinámica (SGD) GeoGebra. Este software permite
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https://doaj.org/article/854694fc0fe9467fab3290bbb89c0a48
Autor:
Silvia Maqueda Ara, Marta Ballesteros Pomar, Nuria Sanz Pastor, Cristina Nogal Arias, Marcos Del Barrio Fernández
Publikováno v:
Jornal Vascular Brasileiro, Vol 20 (2021)
Abstract Since the coronavirus pandemic set in in Spain in March 2020, a noteworthy increase in the incidence of acute limb ischemia (ALI) has been observed. It has been recently discovered that SARS-CoV 2 may lead to ALI secondary to arterial thromb
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https://doaj.org/article/7883aa066dc2484c82b7f89de1ce61fe
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 73-84 (2018)
From the university educational field it is undoubted that communication represents, today more than ever, a theme of great importance. The fact that educational quality is largely based on an Effective Communication is an unavoidable reality (Barrio
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https://doaj.org/article/b1fcad71c0074519b62b2e63948280d1
Autor:
Ángela Barrio Fernández
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 197-208 (2018)
New technologies are used more and more frequently by adolescents. The devices and tools that facilitate the use of ICTs are very widespread among adolescents. As parents, educators, and as society as a whole, we must make a greater education effort
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Akademický článek
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