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Autor:
Fernando Ignacio Muñoz-Hinrichsen, Diana Alexandra Camargo-Rojas, Mauro Grassi-Roig, Luis Torres-Paz, Javier Pérez-Tejero, Alan Martínez-Aros, Felipe Herrera-Miranda
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 40, Iss 158, Pp 34-43 (2024)
El objetivo de este estudio fue analizar las barreras y facilitadores que los estudiantes con discapacidad manifiestan en Educación Física y en el deporte en Chile, Colombia, España y Perú. Se diseñó un estudio de tipo exploratorio, correlacion
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https://doaj.org/article/7b4e35797431489493fbc7f911efac43
Autor:
Marcela Agudelo-Botero
Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 42, Pp 1-10 (2024)
Objetivo: Describir las características de las personas con enfermedad renal crónica en terapia de reemplazo renal (diálisis o hemodiálisis), con y sin seguridad social, así como las barreras de atención que experimentaron. Metodología: Se rec
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https://doaj.org/article/57568d4f91f74a53bddcc3bf737343ae
Autor:
Eneida Cruz, Hishochy Delgado Mendoza
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
La enseñanza del español como segunda lengua enfrenta desafíos significativos, particularmente en contextos multiculturales como el de las escuelas Harmony en Texas. Este estudio se enfocó en analizar las barreras de comunicación que inciden en
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https://doaj.org/article/84ff42f884de4181ac23629119693e06
Autor:
Leandro Guillermo Realpe Cisneros, Jesús Alberto Plata Contreras, Luz Helena Lugo-Agudelo, Valeria Osorno Arroyave, Juan Carlos Velasquez Correa
Publikováno v:
Revista Colombiana de Medicina Física y Rehabilitación, Vol 34, Iss 2 (2024)
Introducción y objetivo. A nivel mundial, solo el 5%-15% de quienes necesitan dispositivos de apoyo, pueden acceder a ellos. Se identifico las características sociodemográficas, clínicas y las barreras del Sistema de Salud de Colombia en paciente
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https://doaj.org/article/bc955563b59c473e94e5f7464a0ef715
Autor:
Jorge Pozuelo Muñoz
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 36, Iss 1, Pp 79-91 (2024)
Esta investigación presenta una secuencia de actividades para trabajar el concepto de materia en educación secundaria con alumnado del Programa de Aprendizaje Inclusivo en Aragón (España). Este programa acoge a alumnado que ha encontrado barreras
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https://doaj.org/article/6ff8541729ee491b9aa9b5eddaddc2cf
Autor:
Antonio Rafael Rodríguez Abraham, Guillermo Paris Arias Pereyra, Sara Isabel Cabanillas Ñaño, Hugo Daniel García Juárez
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 29, Iss 107, Pp 1382-1399 (2024)
La actual guerra comercial entre las dos economías más grandes del mundo y los intentos recientes de algunos países de la región Latinoamericana por restringir el comercio mediante la aplicación de aranceles, sugieren que la discusión sobre el
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https://doaj.org/article/aef588d6b4704b039d740e3cbb0deb02
Autor:
Felipe Agudelo-Hernández, Laura Plata-Casas, Helena Vélez Botero, Luz María Salazar Vieira, Bibian Moreno Mayorga
Publikováno v:
Revista Panamericana de Salud Pública, Vol 48, Iss 49, Pp 1-9 (2024)
Objetivo. Los trastornos mentales, neurológicos y por consumo de sustancias psicoactivas (MNS) tienen una prevalencia alta y existe una brecha para su atención en Colombia. El Programa de acción para superar las brechas en salud mental (mhGAP, por
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https://doaj.org/article/924b825e8663410395f792bf99ed0457
Autor:
Rojas-Cabezas, Germán, Mora-Esquivel, Ronald, Márquez, Nicolas, Chacón-Espejo, Susana, Nocetti-Núñez, Victor, Leiva, Juan Carlos
Publikováno v:
Academia: Revista Latinoamericana de Administración; 2024, Vol. 37 Issue 4, p654-679, 26p
Autor:
Carly Gabriela Vera-Fernández, Olga Maria Paris-Pineda, Jhan Carlo Majin-Banderas, Brenda Yutnara Urbina-Jimenez, Lizeth Tatiana Samboni-Davila, Deiver Mauricio Molina-Arias, Manuel Alejandro Urbina-Rangel
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 12, Iss 3 (2024)
El propósito del presente estudio fue analizar la percepción de los estudiantes con discapacidad sobre las barreras para su inclusión en el entorno universitario, empleando una metodología cualitativa bajo un enfoque descriptivo, que incluyeron e
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https://doaj.org/article/8a98ca4c1c20429ea9a0fc8cd045e972
Autor:
Felipe González Morales
Publikováno v:
REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, Vol 32 (2024)
Resumen. El acceso de la población migrante a los servicios públicos, tales como salud, educación, sistema judicial y diversos otros, además de su garantía propiamente tal, requiere que dichos servicios no compartan la información sobre el stat
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https://doaj.org/article/cc455f6e7815404f801bb68339d04313