Desafios 'práticos e reflexivos' para os cursos de graduação em terapia ocupacional em tempos de pandemia/ 'Practical and reflexive' challenges for occupational therapy’s undergraduate courses in pandemic times

Autor: Borba, Patrícia Leme de Oliveira, Bassi, Bianca Gonçalves de Carrasco, Pereira, Beatriz Prado, Vasters, Gabriela Pereira, Correia, Ricardo Lopes, Barreiros, Rafael Garcia

Publikováno v: Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 28 No. 3 (2020); 1103-1115
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 28 Núm. 3 (2020); 1103-1115
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 28 n. 3 (2020); 1103-1115
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR

A pandemia de Covid-19 tem provocado a adoção de medidas que ocasionam mudança na rotina e na organização do trabalho das universidades. Os ambientes virtuais vêm se apresentando como vetores para os cursos de graduação durante o enfrentament

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0be93e8f42486d8cd88eb74fe803eb55
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2790