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Publikováno v:
Revista Brasileira de Gestão De Negócios, Vol 7, Iss 17, Pp 7-14 (2005)
RESUMOEste artigo aponta a presença das ações de educação formal no âmbito das empresas brasileiras, discutindo sua importância como uma das condições para definição de padrões de empregabilidade e de competitividade. Para tanto, destaca-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15231575a39441759d2244d78cd8f3d9
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; v. 2, n. 1 (2009): jan/jul 2009; 39-55
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
ResumoO estudo trata das diferentes políticas públicas de acesso ao ensino superior, propostas no Brasil, desde 1990, para os jovens das camadas populares. Foram analisadas as seguintes iniciativas do Governo Federal: Programa de Crédito Educativo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::593d81b76f686adb4a064badaa2d9cfc
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/534
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/534
Publikováno v:
Revista Brasileira de Gestão De Negócios, Vol 7, Iss 17, Pp 7-14 (2005)
RESUMOEste artigo aponta a presença das ações de educação formal no âmbito das empresas brasileiras, discutindo sua importância como uma das condições para definição de padrões de empregabilidade e de competitividade. Para tanto, destaca-
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e3e02c0257626cf06a31d875bbcd6e5c
http://200.169.97.104/seer/index.php/RBGN/article/view/29/27
http://200.169.97.104/seer/index.php/RBGN/article/view/29/27
Autor:
Paulo Tadeu de Morais
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Aparecida Neri de Souza Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Nessa Tese estudamos as trajetórias de professores migrantes procedentes de cidades localizadas na região Noroeste do estado d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6111f500144f1a79b2a72462bfc119f3