Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Barkah Lestari"'
Publikováno v:
Jurnal Economia, Vol 10, Iss 2, Pp 165-176 (2014)
Abstrak: Persepsi dan Motivasi Pegawai Universitas Negeri Yogyakarta terhadap Badan Usaha Koperasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan pegawai tentang perkoperasian; mendeskripsikan persepsi pegawai terhadap koperasi d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81271de5dabc42b5bf6d59d336627b43
Publikováno v:
Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 20, Iss 2 (2015)
Abstract: Developing a More Practical and Applicable Item-Analysis Software. This study was aimed to develop item-analysis software, verify its feasibility, and identify the possible problems in using it, employing such research instruments as docume
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6a56c9cedd046f4995563410e73f396
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 14
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model magang yang tepat untuk mencapai standar kompetensi dari Fakultas Ekonomi. Penelitian ini bisa dikategorikan sebagai penelitian dan pengembangan (R and D). Langkah-langkah penelitian R and D dibatasi pad
Autor:
Barkah Lestari
Publikováno v:
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. 2
Implementasi kurikulum 2004 membawa konsekuensi perubahan pada penilaian pembelajaran ekonomi. Pada kurikulum sebelumnya (kurikulum 1994) menggunakan penilaian tradisional yang mengandalkan testing pada akhir periode pembelajaran, sementara itu kurik
Autor:
Barkah Lestari
Publikováno v:
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. 3
Lingkungan keluarga merupakan pendidikan yang pertama kali dikenal oleh anak. Oleh karena itu orang tua sangat berperan dalam mengembangkan kreativitas anak. Kreativitas anak dapat berkembang optimal, apabila orang tua bersikap demokratis dalam mendi
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
International Journal of Instruction, Vol 10, Iss 2, Pp 199-210 (2017)
International Journal of Instruction, Vol 10, Iss 2, Pp 199-210 (2017)
Item analysis has essential roles in the learning assessment. The item analysis program is designed to measure student achievement and instructional effectiveness. This study was aimed to develop item-analysis program and verify its feasibility. This
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a94b5ecea550bcb3a0e3a794f8af933
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85019115189&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85019115189&partnerID=MN8TOARS