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pro vyhledávání: '"Bardo Herzig"'
Autor:
Bardo Herzig
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 63, Iss 2 (2024)
Warum treffen wir eine Entscheidung so und nicht anders? Welche Faktoren nehmen Einfluss auf unser Handeln in Alltag, Beruf und Freizeit? Wie und woran orientieren wir uns? In der Aufarbeitung dieser Fragen entwickelt Gerhard Tulodziecki eine differe
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https://doaj.org/article/0857e326262e44c2aec20467f44df9f9
Autor:
Johanna Schulze, Bardo Herzig
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 6, Iss 2 (2023)
Vermehrt werden qualitativ hochwertige frei zugängliche und auf die Bedarfe und Anforderungen abgestimmte Ressourcen für eine innovative Lehrkräftebildung gefordert. Mit der Verbreitung und Nutzung sogenannter Open Educational Resources (OER) wird
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https://doaj.org/article/75d77e6d853847a5b7533254d3ded384
Autor:
Aßmann, Sandra, Grafe, Silke, Martin, Alexander
Der Band versammelt Beiträge aus der Erziehungswissenschaft, verschiedenen Fachdidaktiken und der Psychologie zu theoretischen und forschungsmethodischen Perspektiven zur Medienbildung, Medienbildung in Schule und Elternhaus sowie medienpädagogisch
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/94125
Autor:
Mitschian, Haymo
Publikováno v:
MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews 2013/4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f79664415e794863c245b757f5d5b69
https://mediarep.org/handle/doc/6302
https://mediarep.org/handle/doc/6302
Autor:
Preußler, Annabell
Rezensierter Titel unter der Signatur: IBUG3734-8
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=unidue___bib::c9c87776719a2eb2b8b005371c07f45a
http://www.j-e-r-o.com/index.php/jero/article/view/218/112
http://www.j-e-r-o.com/index.php/jero/article/view/218/112
Autor:
Bardo Herzig, Alexander Martin
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 37, Pp 283-298 (2020)
Die zunehmende Digitalisierung und Mediatisierung der Lebenswelt sind auf gesellschaftlicher und individueller Ebene mit grundlegenden und unausweichlichen Wandlungsprozessen verbunden. Somit stellt sich die Frage, welche Aufgaben Erziehung und Bildu
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https://doaj.org/article/b90fc2618d214ab89f061804e53c8646
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 39, Pp i-vii (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/469e202c7c204f4f979cdab4f22613bc
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 135-156 (2018)
Zentrales Anliegen dieses Beitrages ist es aufzuzeigen, welche Aspekte bei der Gestaltung Digitaler Medien berücksichtigt werden müssen, damit sie als interaktive Bildungsmedien einen Zugang zu den in der Software implementierten Modellen – und d
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https://doaj.org/article/773df0d8478d49d593c115142cabae7e
Autor:
Bardo Herzig
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 17-42 (2017)
Im vorliegenden Beitrag nehme ich die Frage auf, welcher Stellenwert der Allgemeinen Didaktik im Kontext von Lehren und Lernen in virtuellen Räumen zukommt. Dazu gehe ich zunächst von Präsenzsituationen aus und skizziere eine Vorstellung von entsp
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https://doaj.org/article/33ea3b0cbc834afa85947f8a33970619
Autor:
Bardo Herzig, Silke Grafe
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 203-229 (2017)
Ein bedeutsames Ziel der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern und gleichzeitig ein konstitutives Merkmal im Zusammenhang ihrer späteren Berufstätigkeit stellt das professionelle Handeln in pädagogischen Kontexten dar. Als eine Station des Profes
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https://doaj.org/article/ca64056e028c481ca6d0553681b9aeba